第二天起床的时候，姥姥来到张翔的房间，准备给孩子叠被子。谁知张翔说：“姥姥，以后不要你帮我叠被子了，我要自己叠被子。”“姥姥帮你叠被子又快又好，你可以舒舒服服地去刷牙洗脸，为什么不让姥姥帮你叠了啊？”张翔把在夏令营的事情说了一遍，“我再也不想让小朋友笑话我了，姥姥你要帮我啊！”姥姥听了很高兴，觉得孩子认识到自己的事情该自己做了，但是不忍心让这么小的孩子做这件费力的事情，于是说：“好，姥姥一定帮你。这样吧，这几天姥姥先一个人帮你叠，你在旁边看着，过几天再和姥姥一起叠，再过几天你就可以自己叠了，好不好啊？”张翔停止了哭泣，高兴地说：“好啊，姥姥，你要一边叠一边告诉我怎么叠啊！”爸爸在房外听见了，微微一笑，知道孩子成功地迈出了独立自主的第一步了。
从张翔的变化可以看出，利用孩子来说服老人并不难，只要遇到恰当的机遇，父母都可以让孩子明白以前老人宠着自己的害处，从而让孩子产生独立自主的愿望，最终从内部瓦解祖孙的“攻守同盟”。
无论从老人入手还是从孩子入手，核心都是达成共识。老人和父母达成共识，就是让老人明白护着孩子的危害；而父母和孩子达成共识，就是让孩子主动改掉依赖老人的坏习惯；最终三代人会达成一个共识，就是让孩子形成优秀的品格。这是家庭和睦的重要基础，而和谐的家庭关系是孩子成长的最好环境。因此，破解祖孙“攻守同盟”是隔代教育家庭难以回避的大问题。解决不好这个问题，孩子将养成一大堆坏习惯。而解决好了这个问题，不仅可以让父母肩负起养育孩子的主要责任，让孩子在父母的教导下健康成长；还可以改善父母和老人、父母和孩子的关系，同时减轻老人照顾孩子的负担，对三代人都有益。
8.“你怎么能这样跟我说话呢！”——沟通有术，平息“战火”
沟通的重要性无须多言，在隔代教育家庭中，父母和老人的沟通尤为重要。沟通不好，不仅会产生家庭矛盾，更重要的是孩子不知道该听谁的。时间长了，孩子就会对长辈产生不信任。因此，借助良好的沟通填平父母和老人意见上的裂痕，对孩子的成长非常有利。
无论父母还是老人，都希望孩子健康成长，但是因为养育观念和行为方式的不同，父母和老人在养育孩子的细节上有很多差异。错误的做法对孩子的成长极为不利，因此，无论父母还是老人，只要知道错了，都会欣然改正。那么，正确的一方如何让错误的一方知道错了呢？在这个问题上，很多父母处理得不是很好。当然，这里并不是说老人不能接受自己做错了的事实，而是父母缺乏沟通技巧，导致不仅小问题没解决好，还会引出大问题。那么，父母和老人沟通应该注意哪些地方呢？我们先来看一下在给孩子冲奶粉这件事情上，不同的表达方式后果有什么不同。
第一位妈妈说：“老公，我都跟你说过多少遍了，你就是记不住！奶瓶很脏，要先洗干净，再消毒，才能给宝宝装奶。这么简单的事情，每次都要我说你，你真是猪！”爸爸不耐烦地说：“好了好了，我是猪，做不好，那你来做好了！”在客厅看电视的奶奶听见了，很不高兴，跑到厨房说：“如果他是猪，那我和孩子的爷爷是什么？”
