第6章 爱是教育(3)

教育。

这意味着什么？比如说，对一个人持续的喜欢可以缓解过度自我批评的倾向。或是，我们对于另一个人的关心，可以使我们走出自卑与绝望。当一切顺利时，与另一个人在一起，可以修正我们的性格偏差。这些才是我们需要讨论的主题。就苏格拉底对于爱情中的互补问题的见解，我要反驳；但对于苏格拉底的一般观点，我是赞成的，那就是：我们从另一个人身上学到的正是我们觉得对方可爱的地方。这并非仅仅指爱人作为独立的个体可以激发爱意。如果幸运的话，爱人身上的可爱之处会对我们产生积极的影响。