和机器对话
小时候孩子们去银行时，只能看到墙，我就把他们抱在窗口台上坐下，让他们看看人们都在做什么。孩子们看到了窗口下看不到的新世界，看到人们对自己微笑，对他们来说，这也是一大乐事。后来长大一些，孩子开始对自动取款机发生兴趣。自动取款机让孩子慢慢理解家庭经济，学会使用机器，是教育孩子的好工具。
如果没有人取款，我会让孩子一个个按下密码，让他们和机器对话。孩子会明白着急吵闹对于机器是不起作用的，而应该按照机器的指示和速度进行操作。后来孩子们知道了电梯也是如此，就非常耐心地等待。如果两个人同时按按钮，机器是不听操作的，经历过一次之后，姐弟俩也不争不抢，而是按照次序按按钮。其实只要妈妈不争不抢，孩子也不会。就算着急也应该遵守秩序。如果没有人等，时间充裕的时候，我就会让孩子摸摸各种机器。即使我不说，孩子们到了银行也知道能不能和机器一起玩。
玩耍不一定非要去公园游乐场。我们平时常去的地方也可以在短时间内玩得尽兴。以后孩子们对银行非常熟悉，经常大大方方地进出存款。懂得和机器对话的孩子自然也懂得耐心倾听别人的话。
不久之前我也有了语音电脑。如果说“用这个”，显示屏上就出现这三个字，说“发这个邮件”时邮件就会发送，一声“打开”，我想查找的文件都打开了。我是电脑盲，孩子们就是执行我命令的电脑。
我用电脑的时候一有问题就叫孩子们，他们也不厌其烦地一遍一遍教给我，真是很难找到这样有耐心的老师。但是我却一点进步也没有，孩子们似乎也因为自己没有成功地做到“授业解惑”，有点无奈。
孩子们反复告诉我：“把手指放到键盘上打字。”可我依然是“一指弹”。有时文件多找不到所需资料又耗费时间，我就把出去玩的孩子们叫回来，他们仍然耐心地教给我该怎样操作。
我教育了孩子十几年，没想到对自己来说，学习和机器对话居然这样难。可能遇到脾气不好的老师我能长进一些？害怕或者讨厌老师不愿一遍遍向他求援，也许现在我能更熟练地操作电脑？这只是个玩笑。
小的时候，妈妈告诉孩子如何和机器对话，时间流逝轮到了孩子教给妈妈如何操作机器。我曾经耐心地教给他们，他们现在也以同样的态度对待我。和孩子谈心是愉悦的、快乐的。两个孩子让我自信轻松地学习电脑。现在回想起学习电脑的过程，嘴角都会漾起幸福的微笑。
