《顽童时代》
她的父亲是非常英俊的军人，母亲是美丽端庄的教师，而她刚刚出生时却丑如小妖。善良温柔的母亲给她取名为丽丝，她就是自称为钟家一个上好的小孩-------钟丽丝。
丽丝平生第一次跟人打架是为了保护自己的小黄蚁，勇敢的她使出了令对手钦佩的右钩拳，而自己却掉了一颗门牙，左肘脱了臼，还被爸爸用皮带抽了一顿，坐了3天“禁闭”。入了小学，拿到新课本的这个顽童发现那算术书和语文书竟是如此简单，深感无聊的她只好不停惹邻座同学关宝宝说话。丁班老师于是把她换到爱打瞌睡的柳风眠旁边去坐。谁知一次上课时，丽丝在睡着的柳风眠脸上用毛笔画了8条长长的黑胡须，为此得到了学校的处分。这匹老师眼中的“害群之马”被从丁班调往丙班，又因为在课堂上从同学手中抢回自己私自带到教师的麻雀被调到乙班。乙班没有同学理睬她，她就想方设法在公开课上趁机展示自己的斗鸡眼和涂成血红色的牙齿。乙班老师气得快晕了过去，顽童又被记了一大过，最后被调到甲班。丽丝确实能闹腾，教过她的大多数老师都拿她没办法，如此走马灯一般调换班级的学生还真是不多见。
老师的惩罚、学校的处分和父亲的棒打并不能让丽丝变乖，而无意中听到的老师的夸奖，却令她吃惊不小。每一个孩子心中都有一亩田，这亩田需要用爱心去浇灌才能收获金黄的麦穗。丽丝用糖浆的香气吸引自己喂养的小黄蚁为前来家访的丁班老师组成“嘉陵江水深千尺，不及老师教我情”的诗句。这奇特的礼物，倾注了丽丝对老师的敬爱和感激之情。老师的一番良言把爱和信任的种子播撒在丽丝的心中，也让一贯严肃、不善表达感情的军人阿爹将女儿拥抱在怀中。
在孩子心中，他们最渴望的，不是零用钱和精美的玩具，而是信任和爱，是对他们在内心深处的认同和理解。他们小小的心灵，会因为这种感受，激起如丽丝的“士为知己者死”的意念和豪情。在他们心中，这种东西的价值何止千金重。中国早有古训“棍棒之下出孝子”，只是，一味地打骂教育孩子，效果又会怎样呢？孩子表面会叛逆，而内心，往往会有深深的自卑。这种自卑和叛逆，往往会对孩子的一生带来负面影响。这些事情，家长们往往不以为然。正是这种不以为然的教育，让孩子失去很多童年时代最珍贵的、最应该得到的东西。很多家长抱怨自己的孩子不理想、不成才，可是他们想过自己的言行，检讨过自己吗？孩子生下来的时候都是一张白纸，但是随着岁月的推移，使得他们或成为人才或成为庸才，正是家长们种种不可小觑的小事的积累，最后收获了拥有不同发展方向的孩子。家长懂得耕耘孩子心中那亩田，是孩子的幸运，亦是国家、民族的幸运。
同样懂得耕种那亩田的还有甲班的杜老师。他像对待朋友一样在秋千上和丽丝聊天，当了解到丽丝调皮捣蛋是因为学校的课程对于她来说太容易，他当即决定每天单独出一些题目给丽丝做。小小顽童为解出这些难题只好绞尽脑汁地想啊想，再也没有精力去干扰其他同学了。杜老师把丽丝独自完成的习题集给大家传阅，让这个一贯被看作是坏孩子的顽童体会到了被人欣赏和尊重的感觉。
如果说孩子的健康成长需要成年人去做一些努力的话，我想他们最应该像杜老师学习的就是发现孩子身上的优点，站在孩子的角度去看世界，给孩子充分的理解、尊重和爱。童年都是一样的，都是那么的单纯和善良，那么的好奇、精力充沛；童年又是不一样的，每个人都要受自己不可改变的生活方式、人生轨迹和自身基因的影响，因此而带来的或是快乐、被欣赏的生活或是痛苦、恐惧、压抑的生活，而这些事物的决定者又远非孩子本人。在一样和不一样之间，需要呼唤的，似乎是这个成人的世界，因为他们，决定了这个世界的未来，决定了他们子女的未来，决定了这个民族的未来。
丽丝虽然淘气，但是却有一颗正直善良的心。她路见不平，拔刀相助，为救自己四年级的同学段志高免遭皮肉之苦，竟然推倒了鞭打段志高的“后娘”。小小年纪的丽丝却万万没有想到，那“后娘”却正是段志高的亲娘。用心良苦的母亲怎么会忍痛鞭打自己的亲骨肉呢？世界上的事情在一个孩子眼中，竟是如此难以理喻，不合情理。
丽丝通过这个事件意外地了解到一个处在社会底层的家庭的生活困境，她决定再次出手相救，帮助段志高推板车挣钱养家。住在“红房子”里面生活无忧的顽皮小孩终于明白了“视金钱如粪土”这话可不是随便说的，拉板车挣来的每一张小纸币都被汗水浸透，丽丝也嗅出了自己身上有着和段志高一样的酸酸臭臭的味道。
这个有着强烈正义感和深厚同情心的孩子在现实生活中看到了残酷的一幕，然而她没有哀叹和抱怨，也并不是袖手旁观，她和自己的朋友站在一起，为了生存的尊严，付出了艰苦的劳动和亮晶晶的汗水。在丽丝的世界里面，人不分高低贵贱，她用自己的眼睛观察周围的一切，清澈良善的眼眸中有的是对生活的热情和充满希望的期盼。
就是这样一个上好的小孩，她的童年却在13岁那年倏然一下子结束在一张不被录取的通知单上面。虽然丽丝的考试成绩名列前茅，但是由于她的操行评语太糟糕，没有一间中学肯收她。就在落榜的同一天，一张表扬信被送到丽丝的家中。原来，不久前她曾经独自一人聚齐全部力气把一个受伤的小男孩送往医院抢救。
故事到此戛然而止，我的心却被一种忧伤的情绪所包围。这个纯真、聪明、富有爱心的顽皮小孩，为什么被所有的中学挡在门外呢？我看到顽皮丽丝的背后是一个心中有爱、真诚善良、乐于助人的好孩子。虽然我只能充满遗憾地面对故事的结局，但是在内心深处却暗自为丽丝祝福。
祝福那些播撒下爱和善的种子在顽童丽丝的心中生根发芽开出美丽的花，祝福她带着父母殷切的希望成为一个正直的、尽量有所作为的人。谁说顽童就是坏小孩，看了这本书，你一定会感动地流着眼泪对丽丝说：你是钟家一个上好的小孩！（九月阳光）
