在敏敏3岁之前，妈妈为她做所有的事情。现在，“独立小姐”希望妈妈什么也不要插手，她什么都要自己做。这种个性上的突然转变让妈妈不能理解，觉得很棘手，不知道该怎么应对。
“我不能再等你了，敏敏！”眼看着上幼儿园要迟到了，妈妈只好这么说，但是敏敏还是坚持要自己穿衣服，“你现在还太小，还不能自己穿衣服。”
敏敏总是要求自己做事情，而妈妈总是拒绝她。这让妈妈已经有点不喜欢敏敏和她这种总是要自己做的想法了。不过，一天早上，敏敏正在自己穿衣服，妈妈注意到，敏敏第一次很顺利地穿上了衣服。“你能自己穿好衣服，非常好。”妈妈说，“你在抓紧时间做好准备去
幼儿园，妈妈真为你骄傲！”然后敏敏乖乖地让妈妈替她拉上了拉链，这是几个星期来从没有发生过的事情。
在去幼儿园的路上，妈妈意识到她的女儿现在变得有多么独立。敏敏的老师也注意到她很乐于回答问题，并且主动帮助别人。妈妈决定改变策略，来应对敏敏越来越强烈的独立意识。
第二天，吃饭前，敏敏像往常一样想自己摆桌子。妈妈这次没有说“你太小不能做”，而是试着按自己的时间安排鼓励敏敏自己动手。妈妈大声说：“敏敏，在定时器响起之前你可以自己摆桌子。定时器响了之后，我来帮助你一起摆桌子。”
敏敏不想要妈妈来帮忙，而且她喜欢战胜定时器，最后她真的做到了。她为自己能在定时器响起之前摆好桌子而感到自豪。妈妈也很为女儿骄傲。“你真棒，自己就把桌子摆好了。”她说，并且悄悄地把女儿放到盘子里的勺子摆到盘子旁边，帮女儿弄好。
从那以后，妈妈学会了用欣赏的目光去看待女儿做事情的努力，并且事先把任务弄得简单一点，好让敏敏能够独立完成。如果某项任务对敏敏来说太难了，她们就一起完成。
专家点评：“我自己做！”从孩子两岁开始，父母将会常常听到这句话。听到这句话有什么感觉？其实这个独立宣言为父母提供了绝好的机会，让孩子一试身手，只要不打破家里现有的规矩就行。父母需要时刻提醒自己，做家长的最终目标是培养有自信和独立的孩子。因
此，你需要有更大的耐心来容忍孩子的错误，问问自己：是用这个时间做自己的事，还是用来教孩子重要的生活技能，需要做出明智的选择。
预防措施
1.不要认定孩子做不到什么
留心观察孩子，去发现孩子的生活自理能力是不是在慢慢提高。在你替他做之前，要先给孩子尝试的机会，以确保没有因为你低估了他的能力，而让孩子失去自己动手的机会。
2.买的衣服、鞋子要方便孩子穿和脱
给孩子买方便穿和脱的衣服和鞋子，如宽松的套头衫，孩子自己就能穿；鞋子是有搭扣的那种，不用系鞋带；又如有松紧带的裙子和裤子，又好脱又好穿。
3.在孩子自己动手前做好预处理
在孩子自己做某件事情之前，父母帮孩子预处理一下，降低任务的难度，这样孩子就能完成了。比如，在让孩子自己脱衣服之前，可以先帮他把衣服上的纽扣解开或拉开拉链。
解决方案
应该做的
1.战胜定时器
明确告诉孩子，“做这件事情，你能有多少时间”。这样，当他没有按时做完，你来帮他时，他不会感到是因为自己的能力不足而造成的。根据你想让他完成任务的时间，定好定时器，然后对孩子说：“我们和定时器来个比赛，看看你能不能在定时器响起之前穿好衣服。”这样既可以培养孩子的时间观念，又能减少你和孩子之间的权力之争，因为不是你不让他做，而是定时器。
2.提出合作建议
有时，孩子很固执，坚持要做某件他目前做不到的事，你帮他，他又不让。为了化解这个矛盾，你可以建议和他一起完成这项任务，让他做他能做的部分，剩下的由你来完成。
3.让孩子看到，他的努力是有成效的
4.尽量保持冷静和耐心
当孩子想自己动手做所有的事时（“我自己穿短裤”，“我自己开门”，“我自己关抽屉”），记住，他是在评估自己的能力，而不是任性。既然你希望孩子学会自己做事情，那么就放手让他尝试。
5.尽量让孩子多做他能做的事，让他有成就感
不应该做的
1.不要因为小小的过失惩罚孩子
2.不要打击孩子的积极性
3.不要感到被孩子拒绝
如果孩子对你的帮助不领情，不要觉得受到了伤害。他正在尝试自己做事情，你的帮助，对他来说可能是种干扰。孩子知道你做起事情来比他快，比他轻松，但是孩子希望自己做。请欣赏孩子自己做事情的努力。
