进了初中后，离家远了，中午都在学校里吃饭。的确如我妈说的，我需要社交，好在我以前只是因为忙，而不是排斥社交。我爷爷之所以在后来越来越喜欢我，就是因为我本身有活泼开朗的性格，而且在我妈的教育下，我对待别人向来温和谦让，在自己的亲人面前才会偶尔表露小任性，所以我并没有交际烦恼。老师和同学对我都非常好，老师喜欢我是因为我成绩好，而同学喜欢我就比较复杂了，我经常会借作业给其他同学抄，我当时没有想过这是害别人，因为其他人问我借的时候，我不好意思开口拒绝，我本来就是个不知道如何拒绝别人的人。
这时候，班主任做了个很奇怪的安排，当时带我们的班主任是个刚从学校毕业的小伙子，也才二十五六岁的样子，他认为不应该把男生女生隔开，而我们班里男生女生的人数正好相同，所以我们是全校唯一一个男女同桌的班级。
而且班主任为了让学习好的学生带动学习差的学生，特意以成绩来排座位。我是尖子生，所以坐在我旁边的一个男生理所当然是成绩最差的，我的任务就是如果他有不懂的问我，我要负责教会他。我并不介意教他，虽然这会花去我不少时间，可是该男生非常调皮，从不主动问我作业，即使我想辅导他，他从来都不会耐心听，更多的时候他喜欢在课堂上吵我，不停地和我讲些其他的事情，这让我非常痛苦，我是个学习欲望很强烈的人，而他是个很顽皮的人，虽然我觉得他本性其实很善良，但是自律性实在太差。最终还是他自己提出来的，他跟我说：如果你觉得我很影响你的学习，你就跟老师提一下换个位置吧，我不会介意的。
我也确实这么做了，正好另一个学习成绩好的男生浩不愿意花时间教成绩差的女孩子，也跟老师提了这个要求，毫无悬念的，浩成了我的新同桌。因为我听说他不愿意教其他女生，所以对他的印象并不好，虽然我自己也换了位置，我对他可以说比较苛刻，可他对我的态度与之前的那个女生完全不同。
早上我很早就会去学校，把当天要上的课先预习一下，浩本来到学校都比较晚，但是后来就越来越早，甚至有的时候我到学校的时候，他已经到了。那时候隔半个小时才有其他同学过来，我以为浩这样成绩好的男生，应该专注于学习，但是事实并非我想的那样，我早上想预习的时候，他总要找点话题影响我，后来我为了避免他的干扰就提出和他下棋，如果他能赢我，我就听他的，浩满口答应了我。我对自己的棋艺非常有信心，可是结果却让我大吃一惊，很少输棋的我居然连输两局，这个结局太让我难以接受了，我不服气，瞪着他问：你什么时候学的？
浩狡黠地笑笑：不告诉你，但是你输了，就得听我的，你自己说的。
我无奈，说话算数是我另一个优点，但是这件事也激起了我的斗志，我不相信我下了这么多年棋，居然会输给他。小时候的我非常好胜，所以我跟他约定，以后每天早上都早点来，手谈三局。浩很爽快地答应了我。
浩在棋艺上很厉害，在生活中对我非常迁就。我们在学校需要自己蒸饭，冬天的时候，水很冷，每次浩都会故意输给我，然后罚自己给我蒸饭。慢慢地，我对他有了一种朦朦胧胧的感觉，我明白那是一种情愫，就像浩对我和对以前同桌截然不同的态度一样，有的时候，有些顽皮的同学也会拿这事取笑我们。每次都能把我和浩弄一个大红脸。
浩的成绩和我不相上下，我发挥好的时候，全校第一的名次就是我的；他发挥好的时候，全校第一的名次便是他的。
那时候我很少想起我的豪门梦，我觉得这样的感觉也非常不错，直到有一次，浩的成绩居然距离我有十名之远，当时我没有在意，以为他只是没有发挥好而已，可是随后他的成绩一直没有赶上来。老师曾看着他意味深长地说：看来，需要给你换位置了，好在灵灵的成绩没有受影响。
那时候真的是靠成绩说话，我的成绩没有受影响，老师理所当然认为是他心思用在了别的地方。
