朦胧的感觉

进了初中后,离家远了,中午都在学校里吃饭。的确如我妈说的,我需要社交,好在我以前只是因为忙,而不是排斥社交。我爷爷之所以在后来越来越喜欢我,就是因为我本身有活泼开朗的性格,而且在我妈的教育下,我对待别人向来温和谦让,在自己的亲人面前才会偶尔表露小任性,所以我并没有交际烦恼。老师和同学对我都非常好,老师喜欢我是因为我成绩好,而同学喜欢我就比较复杂了,我经常会借作业给其他同学抄,我当时没有想过这是害别人,因为其他人问我借的时候,我不好意思开口拒绝,我本来就是个不知道如何拒绝别人的人。

这时候,班主任做了个很奇怪的安排,当时带我们的班主任是个刚从学校毕业的小伙子,也才二十五六岁的样子,他认为不应该把男生女生隔开,而我们班里男生女生的人数正好相同,所以我们是全校唯一一个男女同桌的班级。

而且班主任为了让学习好的学生带动学习差的学生,特意以成绩来排座位。我是尖子生,所以坐在我旁边的一个男生理所当然是成绩最差的,我的任务就是如果他有不懂的问我,我要负责教会他。我并不介意教他,虽然这会花去我不少时间,可是该男生非常调皮,从不主动问我作业,即使我想辅导他,他从来都不会耐心听,更多的时候他喜欢在课堂上吵我,不停地和我讲些其他的事情,这让我非常痛苦,我是个学习欲望很强烈的人,而他是个很顽皮的人,虽然我觉得他本性其实很善良,但是自律性实在太差。最终还是他自己提出来的,他跟我说:如果你觉得我很影响你的学习,你就跟老师提一下换个位置吧,我不会介意的。

我也确实这么做了,正好另一个学习成绩好的男生浩不愿意花时间教成绩差的女孩子,也跟老师提了这个要求,毫无悬念的,浩成了我的新同桌。因为我听说他不愿意教其他女生,所以对他的印象并不好,虽然我自己也换了位置,我对他可以说比较苛刻,可他对我的态度与之前的那个女生完全不同。

早上我很早就会去学校,把当天要上的课先预习一下,浩本来到学校都比较晚,但是后来就越来越早,甚至有的时候我到学校的时候,他已经到了。那时候隔半个小时才有其他同学过来,我以为浩这样成绩好的男生,应该专注于学习,但是事实并非我想的那样,我早上想预习的时候,他总要找点话题影响我,后来我为了避免他的干扰就提出和他下棋,如果他能赢我,我就听他的,浩满口答应了我。我对自己的棋艺非常有信心,可是结果却让我大吃一惊,很少输棋的我居然连输两局,这个结局太让我难以接受了,我不服气,瞪着他问:你什么时候学的?

浩狡黠地笑笑:不告诉你,但是你输了,就得听我的,你自己说的。

我无奈,说话算数是我另一个优点,但是这件事也激起了我的斗志,我不相信我下了这么多年棋,居然会输给他。小时候的我非常好胜,所以我跟他约定,以后每天早上都早点来,手谈三局。浩很爽快地答应了我。

浩在棋艺上很厉害,在生活中对我非常迁就。我们在学校需要自己蒸饭,冬天的时候,水很冷,每次浩都会故意输给我,然后罚自己给我蒸饭。慢慢地,我对他有了一种朦朦胧胧的感觉,我明白那是一种情愫,就像浩对我和对以前同桌截然不同的态度一样,有的时候,有些顽皮的同学也会拿这事取笑我们。每次都能把我和浩弄一个大红脸。

浩的成绩和我不相上下,我发挥好的时候,全校第一的名次就是我的;他发挥好的时候,全校第一的名次便是他的。

那时候我很少想起我的豪门梦,我觉得这样的感觉也非常不错,直到有一次,浩的成绩居然距离我有十名之远,当时我没有在意,以为他只是没有发挥好而已,可是随后他的成绩一直没有赶上来。老师曾看着他意味深长地说:看来,需要给你换位置了,好在灵灵的成绩没有受影响。

那时候真的是靠成绩说话,我的成绩没有受影响,老师理所当然认为是他心思用在了别的地方。

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