导师把他带到校长办公室。平时那个和蔼的人完全变了样，拍着校长的桌子和校长喊话。校长跟导师解释他也为此事大动干戈，已经开了好几次会。导师说，必须把打他那个孩子开除了，这种校园恶霸在学校里当学生，其他学生还有安全感吗？我们作为老师怎么向家长交代？校长疼惜的摸了摸他受伤的额头说，丰子敬同学，好好养伤，学校一定会给你一个合理的答复。
子敬从来没有见过导师发那么大的火，也没有和校长这么近距离的说过话，一时不知道该摇头还是点头。在他内心深处总有一块善良的种子在发芽，他觉得事态也没有严重的非要把柳竞一开除的程度。他看了看导师，又把头埋了下去。
一周之后，校方举行了全校大会。先对本学期的教学进行了总结。接着压轴事件就是宣布对考试期间打架事件的处罚。校长发言说明了调查情况也说明了和片区警察的沟通结果。经过商定，大三学生柳竞一和李鸣被开除学籍，其他三个人留校查看，记过处分，取消学位。
这么严重的处罚结于三个原因。
丘思齐的父母是政府高官，不可能容忍自己的孩子受这么大的委屈。从官方给
予了校方很大的压力。丘思齐跟子敬说，他父母最开始是想把五个人全部开除的。
丰子敬作为学校专业突出人才如果真的把手打伤了会成为其他兄弟院校的笑
柄，为了表明对优秀人才的重视处分重一点也是情有可原。子敬的导师跟他说，子敬你看出来了吗？在这个学校什么最重要——还是你的专业！你只有在自己的专业上保持最优秀的水平才会得到大家的保护。
学校的新生因为这件事闹得人心惶惶。高年级欺负低年级本来就是普遍现象，但打成这样还真是闻所未闻。学校为了表明管理上的严格又迫于以上两点的压力，最终下了这样的处分。
间奏曲(intermezzo)
幕间性质的曲子。亦可独立成曲。短小简洁。
