最佳辩手1 第一部分（6）

　　
　　8、团结就是力量。用什么来区分新生和老生呢？现在的区分方法就是那些晒得爆黑的，衣服爆脏的，饭量爆大的，身体爆好的……嗯……还有，唱的歌爆土的--我们返校第一天就创造了澡堂的一大奇观：男生集体唱《团结就是力量》，而且声音洪亮激情飞扬，声飘万里余音绕梁。这个，你们光着身子嘿咻嘿咻的……到底想干什么……
　　
　　9、最后一个奇迹由我个人表演：离开军队的时候我哭了，这么糗的一刻，史星遥坐在我对面的对面，居然，一句话都没有说。
　　
　　回到学校以后我们马不停蹄的开始了新一轮的学习生活。大一的时候专业课很少，大部分都是公共课--也就是说，大部分都是大课，很多班一起上的那种。所以，被迫总是看见史星遥那张旧社会的脸。
　　
　　问题是，像解剖课这种专业性很强的课，就不要一块上了吧。为什么有这样无理的安排啊～我的生活质量直接返回到原始社会了……
　　
　　“怎么会啊？看见史星遥会有原始社会的感觉？”室友很不理解的看着我。
　　
　　“当然会了。像他那种猴子，怎么会说话呢？一定是原始社会的类人猿啦。”我苦恼的说。
　　
　　室友脸上写着“史星遥怎么可能是猴子”十个大字，不能致信的看着我：“史星遥那里像猴子了，你不觉得他很帅吗？不觉的他是我们两个班最帅的，甚至是管理学院排得上号的帅哥吗？”
　　
　　头号帅哥--我扭曲的手指--
　　
　　我一边呕吐一边愤怒的想，他肯定是猴子。他长得再帅也是猴子，不过是比较帅的猴子罢了！
　　
　　如果不是猴子，不会这么喜欢帮别人捉虱子，尤其是我身上的“虱子”！
　　
　　解剖课。
　　
　　历来说解剖课有多么血腥多么可怕，我以前的文章里也没少渲染过气氛。其实平心而论，解剖课也是一个循序渐进的进化过程，就像热汤里的青蛙一样，一开始不会让你明白将来会在解剖课上怎么死。第一节试验课是没什么紧张的，看骨骼。除了颅骨以外，其他骨骼其实我们平时经常见，腔骨，髋骨，股骨，你敢说你以前喝骨头汤的时候没见过？
　　
　　不过小几号罢了，连颜色都是一样灰白的，所以看的时候真没什么好紧张。
　　
　　上课没多久，我就带着手套抓过一块股骨，来回的看。
　　
　　“真的好像猪骨头哦。我一看这就想起在家常喝的骨头汤，这里面的骨髓最好吃了。”我无不赞叹的说。
　　
　　周围刷刷闪过一片恶心的表情，和看变态的古怪目光。
　　
　　只一个人还能附和我的雅趣，配合我的变态。
　　
　　“咦？真的好像猪骨头。杨羽，这不是你身上的骨头吗？”
　　
　　我面不改色。
　　
　　“哪里哪里，我骨骼哪有这么长，这分明是个头1米8以上，吨位1吨以上猪的骨骼嘛，诶，我想起来了，大史你好符合诶～”
　　
　　“我有1吨吗？我这样苗条的身材能这么扎秤？说真的杨羽你有可能啊，膀粗腰圆的。”
　　
　　“看事物不要看表面要看本质，不要看相对面积要看绝对质量，你怎么会不沉呢？你骨头里面都是灿烂的黄金啊（便便啊-_-）。”
　　
　　我们就这样一句，一句的斗着嘴。互相也不看着对方，着眼于我手里的股骨，面色平静的像在说什么学术问题。班上同学早就习以为常，谁也不理我们这茬儿。而老师的表现就不一样了--头一次遇到这样的学生啊，第一次上解剖课就可以拿着人骨观察，而且还能一直以饱满的热情相互讨论，这是怎样前途远大的学生啊！老师激动的热泪盈眶，费好大劲才平静下来准备加入我们“讨论”的行列。而此刻我和史星遥抬杠已经抬到物我两忘的高超境界，只要不是世界大战爆发估计是不能把我们两个人拉回现实。所以，只见老师的脸色是越来越差，越来越差，越来越……