The questions below are based on the following passage.
"The rock was still wet. Theanimal was glistening， like it wasstillswimming，" recalls HouXianguang. Hou discovered theLine 5unusual fossil while surveying rocksas a paleontology graduatestudentin 1984， near the Chinese town ofChengjiang. "My teachers alwaystalked about the Burgess ShaleLine 10animals. It looked like one of them.
My hands began to shake."Hou hadindeed found a Naraoialike those from Canada. However，Hou's animal was 15million yearsLine 15older than its Canadian relatives.
In line 5， "surveying" most nearly meansA?calculating the value ofB?examining comprehensivelyCdetermining the boundaries ofDpolling randomlyE?conducting a statistical study ofIt can be inferred that Hou Xianguang's "hands began to shake" （line 11）because he wasA?afraid that he might lose the fossilB?worried about the implications of his findingC?concerned that he might not get credit for his workDuncertain about the authenticity of the fossilE?excited about the magnitude of his discovery 中文翻译为：以下问题所根据的是下一段落：
“岩石依然是湿的。那动物非常光洁，仿佛还在游泳，”侯先光回忆说。他是在1984年作为古生物学研究生考察岩石时在中国的一个城市澄江附近发现了这块不同寻常的化石。“我们的老师经常谈论页岩动物。这看上去就是其中的一个。我的手开始颤抖。”他果然发现了纳罗虫，和在加拿大发现的差不多。不过，他所发现的动物比它在加拿大的亲戚要老1500万年。
与此段中“考察”的意思最接近的词汇是：
Ａ. 计算其价值；Ｂ. 进行概观性的勘察；Ｃ. 确定其边界；Ｄ. 随机抽样调查；Ｅ. 对其进行统计学的研究。
从此段中可以推论出，侯先光的“手开始颤抖”是因为他：
Ａ. 害怕会丢失了化石；Ｂ. 担心他的发现所导致的后果；Ｃ. 担心他的工作不被承认；Ｄ. 无法确定化石的真假；Ｅ. 对于他的巨大发现而兴奋。
第一个问题的正确答案是Ｂ，所考查的是你是否能在具体的语境中了解词的意义；第二个问题的正确答案是Ｅ，考查的是你能否根据阅读得出合理的结论。
数学考试同样是70分钟，分两个25分钟的小节和一个20分钟小节。其中有44个多项选择题，10个回答题。以下是一个多项选择题：
夏威夷Hilo地区中午气温星期一星期二星期三星期四星期五星期六星期日66787569787770上表显示了夏威夷一个城市一周的华氏温度。如果m代表这7天的中等气温，f代表出现最多的气温，a代表平均气温，以下m， f， a序列哪个正确？
A、a < m < f B、a < f < m C、m < a < f D、m < f < a E、a = m < f答案是Ａ。
下面是个解答题：
4X-7 ＝ 53-8X ＝ 1X是几才能满足两个等式的需求？
正确答案是0.5 。
其实，中国留美读研究院的学生所考的GRE，大致也是差不多的形式。甚至托福考试也和SAT的语文考试非常相似。记得二十多年前，一位清华刚入校的新生弄到一套GRE题，知道这是进美国研究院的敲门砖。他定下神来看了一眼数学部分，死活不相信：这么简单？难道美国的工学院就凭这个录取研究生吗？一时间，这张考卷轰动了全楼层的新生。大家觉得这简直是在搞笑：研究生入学考试，居然比我们高考还简单得多。甚至学文科的学生也可以轻松获得满分。难道世界一流的大学就这么选才吗？
要理解这一问题，必须首先区分智商测试和我们中国人脑子中的考试之间的区别。中国人心目中的考试，就是考学校所学的内容，而且特别注重死记硬背的知识。智商测验则正好相反。从比奈设计第一套测验时就奠定了这样的传统：着重测试一般的认知能力，而非学校所学的知识。从理论上说，人到16岁以后智商停止增长，但知识和经验则依然在迅猛增长。衡量知识和经验的考试，当然会越来越难。但如果是智商测试，则在16岁前会随着年龄的增加而提高难度，16岁后再增加难度则没有意义。所以，研究生录取用的GRE和大学录取用的SAT不应该在难度上有太大差别。GRE的数学部分，也不该比测试一个16岁高中生的智商测验的数学推理部分有明显的难度。毕竟这些在本质上都属于智商测试。
