现在很多家长管理孩子特别严，不让孩子干这个、干那个，生怕孩子出事，什么都限制孩子，孩子说去门外玩一会儿，家长阻拦孩子；孩子说画画，家长担心耽误学习时间，不允许；孩子说听音乐，家长斥责孩子不好好学习，反对孩子听，总是限制孩子的活动，只是一味地让孩子死读书，这样下去会限制孩子的成长，会使孩子丧失很多成功的机会。
大发明家爱迪生说：“自由是发明创造的源泉。”要想让孩子成功，就要充分给孩子自由，让孩子在自由、快乐中学习、生活和创造。
一个很知名的漫画家，人们特别欣赏他的漫画，记者请漫画家谈谈是怎么当上漫画家的。漫画家说：“这源于父母给我的自由，小时候家穷，连根铅笔买起来都费劲，没办法只好用木炭和石膏画，那时候家里的地板是水泥地板，墙都是白灰墙，有时候妈妈烧火，我就用没烧完的木炭在墙上涂鸦，画喜鹊、青蛙、黄牛，什么都画，爸妈从来不批评我乱画。墙画满了，父母就用白灰水把墙壁又刷白了，我又接着画。有时候在墙上画累了，就在地板上用石膏画，想怎么画就怎么画，觉得特别自由，画着画着，就迷恋上了漫画了，由涂鸦之后喜欢上漫画，最后真正成了漫画家，最后我就有意识地去画漫画了，成功的根本点就因为爸妈给了我自由。其实，我有一个邻居跟我一样，但是这个邻居的父母爱干净，他小时候也爱涂鸦，他在他们家墙上画了两次，爸妈就打他，说他不讲卫生、败家子、淘气鬼，本来他画画的天赋比我好，最后因为爸妈老打他，不让他画，扼杀了一个比我还好的漫画家。”
漫画家的这段话很有教育意义，家长们应该认真思考。一个漫画家跟一个哈佛毕业的学生，跟一个CEO有什么区别呢？位置不同，对社会都有贡献。
现在很多家长都关心孩子，可是大部分家长关心的是孩子的学习成绩，而没有关心孩子的成功点。其实，业余时间孩子画一画，做点喜欢的事，只要没有危险，耽误不了学习，反而还促进学习，甚至还可能因为这一点成功了。
孩子在学习这条路上往前挤，最后只有那么几个人到哈佛、剑桥、清华、北大，多数孩子是到不了这些学校的，与其都在这条路上拥挤着，为什么不让孩子分散一点力量，到他喜欢的兴趣点上去？事实证明，在孩子的兴趣点上培养孩子更容易使孩子成功。
给孩子自由，就不能总是限制孩子的行动，要给孩子活动空间，给孩子独自处理事的机会和权利。凡是孩子能自己干的事就要孩子自己干，不能大包大揽。一定要告诉孩子要自由更要遵纪守法，不能只要自由，不讲法纪。
专家提示
给孩子自由才能使孩子放飞梦想，才能使孩子无拘无束地去实践、探索和创造，才能有机会成功。
