聚会结束后，我和文瑞先将萌萌送回了家，然后，我们单独在一起做了交流。
“萌萌从小就这么害羞、胆小，小伙伴们总是误以为她对人冷漠、不友好，所以萌萌几乎没有好朋友。本来独生子女就孤单，如果没有好伙伴，萌萌就更孤单了。而且，有些任课老师，因为萌萌上课总是不踊跃发言，对她很有看法呢。我真怕这种性格会影响她将来的前途。”文瑞忧心忡忡。
“其实呀，害羞是大多数人的一种天性，是一种本能的心理防御，多数人小时候骨子里都会有些许害羞的因素。
“但是，如果害羞的孩子，一直没有得到正确的帮助，就会逐渐表现出内向、胆怯、自卑和缺乏自信，长此以往，孩子会越来越羞涩，势必影响到他的师生关系、同学关系和朋友关系。如果再受到一些嘲笑、排斥和斥责，他的自卑感就会更强烈，甚至可能影响正常的学习、生活和人际交往。”
“这种害羞，会带入成人阶段吗？”文瑞担心地问。
“当然有可能，只要不纠正，就可能会。一旦长大成人，害羞的人，往往会更缺乏社会竞争力，他们社会行为能力差，会因无法学会与老板和同事沟通和交往，难以在职场上取得成功！甚至会影响婚姻的幸福！”
“天啦，那我和她爸爸，应该怎么帮助萌萌呢？”文瑞焦急地询问。
“要帮助羞涩的孩子，就必须首先弄清楚，羞涩的孩子，心里到底在想什么？懂了他的心声，你就找到解开他害羞的密码了。
“每个宝贝害羞，都一定有他的原因，家长越‘恨铁不成钢’，越急切，越会使宝贝在自己的世界里躲得更深。
“真相其实很简单，谁不害怕未知的东西呢？这些害羞的孩子，在面对陌生挑战的每一瞬间，只是比一般人需要更长的‘预热’时间和鼓励自己的时间。他们更倾向于自己熟悉的环境和人，那会使他觉得安全、舒服。一旦被迫面对新环境、新情况，他就会害怕自己会受到嘲笑、轻视或者伤害，害怕会丢脸，会因为表现不好被人瞧不起，会让爸爸妈妈失望或批评。
“害羞的人，无一例外，他们的内心世界，都是相当丰富的，正由于他们的敏感、多思，才使每一件事来临时，他们会想得比一般人更多，当然，害怕和担心的东西也更多。但这种孩子，如果引导好了，文学水平都会不低，逻辑思维和发散思维能力也会很有优势。”
“我明白了，确实是这样的，我们家萌萌作文一直没让我们操过心，相当不错呢！在家里，只要没有外人，和她爸爸辩论起来也是一套一套的，很多时候，连我都佩服。”文瑞总算觉得有些欣慰了。
“所以，家中有害羞的宝贝，完全不用紧张。首先，家长要确认他身上的优点，要经常在家中，大声夸奖他，让他清晰地感觉到，爸妈是为他自豪的！这点很重要，这是奠定孩子自信心的基础。”
“没问题，一会儿回家，我就夸萌萌今天歌唱得真好！”文瑞快乐地答应。
“爸爸妈妈真实而经常的夸奖和正面的评价，使孩子拥有了信心，是帮助害羞孩子的第一步。然后，是最有难度的一关，那就是如何激发孩子的潜能，让他敢于勇敢地面对陌生的环境和人，表现和绽放自己的特长。
“激发孩子潜能要从以下两方面着手：一是让孩子敢于见陌生人，一是锻炼孩子尽快适应陌生感，大胆表现自己。过这关时，爸爸妈妈们一定要轻松上阵，有陪着孩子游戏的心态。
“见陌生人前，你们要告诉孩子，应该把敢于坦然面见陌生的人，当做一个个好玩的小游戏。
“在周末或节假日，你和她爸爸，陪着萌萌，哪里人多，就往哪里去。公园、游乐场、商店、书店……记住，开始时，你们两个都一定要紧紧拉住她的小手，她越紧张，你们越不能放手，反而要握得更紧。”
“为什么呢？”
“握紧孩子的小手，第一，是默默给孩子输送勇气和力量；第二嘛，你握着她的小手，她想逃避也逃避不了了，只有勇敢面对了。这是帮助孩子跨过‘心里预热期过长’这道坎儿的关键，一定要让她退无可退。当然，在这个突破困难的时刻，令她觉得安全的人的默默鼓励，自然也会令她勇气倍增！”
“哈哈，我想起来了，今天萌萌居然能当众表演，正是我们一人一边牵着她的手，并且陪着她唱，她才第一次勇敢地当众唱出来，而没有选择逃避。”文瑞想起上午的情形，有些恍然大悟。
“这种反逃避加鼓励的游戏要经常性地做。直到你们感觉，面对陌生人时，她几乎不再本能地逃避了为止。”
“真妙，呵呵，那么第二招呢？当她可以见陌生人后，怎么帮助她大胆交流，表现自己呢？”
“这是一个更好玩的游戏呢，萌萌作文好，我们就先从孩子最擅长的地方入手。你单独和孩子的语文老师做一次沟通，恳请老师当众多读萌萌写得优秀的作文，多当着全班同学的面表扬萌萌。然后，可以这样……”
“好的，好的，没有问题。”文瑞显得非常兴奋。
此后，每个周二下午，是萌萌最得意的时候，语文老师在作文课上，总是会读萌萌确实写得非常优秀的文章。老师当着全班小朋友的面，热情地夸奖萌萌，在第三次夸奖过萌萌后，老师提名萌萌做语文课代表，小朋友们看萌萌作文总是那么好，都心悦诚服地为萌萌鼓掌，表示同意。
萌萌的小脸因自豪涨得粉红粉红的，老师趁热打铁，让萌萌当众阅读自己最新一篇作文。萌萌毫不犹豫地站起来，非常流畅地读完了自己的作文。
当天晚上，萌萌回来，一个晚上都在快乐地唱歌，像一只获得自由的小鸟一样，在各个屋子之间跑来跑去，显得非常活跃。
文瑞欣慰地看着萌萌，这个第一次，终于被突破了，多么开心呀。她叫过萌萌：“来，宝贝，今天当了课代表了，可要对同学负起责任来，课代表，是要给同学们树立榜样的哦！”
