女学(3)

　　女学(3)
　　
　　婶婶继续教授我们女书，不过现在我们还可以向雪花学习，每次她来总会教我们几个新学会的女书字体，其中的一些是她从她哥哥那里偷学过来的，因为女书的很多字只是将男人的文字斜体书写，还有一些是雪花从她妈妈那儿学来的，她的妈妈对女书非常精通。我们每天都要花上数小时的时间在彼此的手掌心上练习书写女书。而婶婶则时常在一旁告诫我们认真学习，以免将女书的音形文字与男人所使用的象形文字搞混。
　　
　　每天学完后婶婶无一例外地告诫我们同样的话，“每个女书字体都必须放回原文来理解，要知道很多悲剧都是因为误读而引起的。”
　　
　　说完了这些话后，婶婶就会奖励我们，给我们讲述那位发明了女书的当地姑娘的动人故事。
　　
　　“很久很久以前，在宋朝的时候，距今大约有一千多年吧。”婶婶这样讲述道，“宋哲宗在全国范围内选秀女。他寻遍全国各地，最终来到了我们县。他听说荆田村有位姓胡的老农，品行学识兼优，荆田村，就是我们雪花将来要嫁去的村子。胡老爷的儿子在京都会试中成绩名列前茅，是位显赫的学者。不过真正让哲宗着迷的是胡家的大女儿——雨秀。胡老爷从小便亲自教授雨秀诗词歌赋，此外她还能歌善舞，刺绣手艺也是百里挑一。哲宗见了后，便心生欢喜，和胡老爷商讨嫁女一事，不久雨秀便被选为妃子送往京城。故事就这样以快乐的结局告终了吗？虽然一时间胡老爷家收到了皇帝的种种赏赐，女儿雨秀也在宫中过着锦衣玉食的生活，可是姑娘们，要知道，即使是雨秀这样知书达理的女孩也不免思念她的父母亲人。她的母亲泪如泉涌，姐妹们也沉浸在悲伤之中，可最伤心的还数雨秀本人。”
　　
　　我们对故事的这部分也非常熟悉。自打和家人分别后，雨秀的不幸就开始了。尽管雨秀多才多艺，但她也无法一直得到皇帝的欢心。没多久皇帝便厌倦了她的花容月貌，至于她的才情在永明县可谓首屈一指，可和宫中三千佳丽比起来也不过如此。可怜的雨秀在后宫的明争暗斗中根本不是那些贵妃才人们的对手。她一个人深居后宫无依无靠，又无法瞒着别人和母亲姐妹通信，因为稍有不慎便会招来杀身之祸。
　　
　　“日日夜夜，雨秀孤身一人，只能将自己的情感深埋于心。”婶婶接着说道，“那些邪恶的宫女、太监们整天监视她的一举一动。他们还时常嘲笑雨秀的刺绣和书法，‘瞧这破烂东西，那个乡下猴子居然要学着人家写字。’他们嘴里吐出的每句话都异常尖酸刻薄，但雨秀还是继续着，不过她并不是在简单地临摹汉字，她在试图改变汉字，将它倾斜过来书写，把它变得更女性化。事实上，她正在静悄悄地发明一种和汉字不甚相像或完全不同的秘密文字来和家人通信。”
　　
　　我和雪花曾多次询问婶婶，雨秀的母亲、姐妹是如何看懂这种神秘的文字的呢？那天婶婶终于向我们揭开了谜底。
　　
　　“也许是哪位好心的太监从宫里悄悄捎来了雨秀的一封信，信上解释清楚了一切。或者就是她的姐妹们看不懂上面的东西，一气之下将其揉皱后扔在地上，这样一来反倒让她们看懂了那些原本倾斜的文字，渐渐地就弄懂了全文大意，就像你们现在开始学女书时一样。不过只有男人才对这种细节感兴趣。”婶婶又严肃地告诫我们，这个并不是我们需要关注的问题。“从雨秀的故事中我们应当看到的是，她是如何想方设法将隐藏在她表面幸福生活下的种种遭遇传递给家人的，还有就是正因为她的天才技艺才使得我们后世子孙受益其中。”
　　
　　一时间我们陷入了无语，静静地在脑海中描绘出那个久居深宫的妃子的形象。这时婶婶打破沉寂唱起了曲子，我们随声附和，妈妈则在一旁聆听。这是一首伤感的歌曲，有人说那是胡雨秀亲口传唱出来的。此刻的我们便一起将她当年的悲伤用歌声来传达。
　　
　　“我的心酸和泪水都蕴涵在我的字字句句之中，
　　
　　作为无形的抗争，我用男人无法认识的文字表达自己的情感。