家长都很关心孩子，这毫无疑问。但绝大多数家长关心的仅仅是孩子的分数。每次家长会后，孩子成绩不理想的家长都会焦急万分，围着老师，请求老师指点提高分数的迷津。而对分数背后的更深层次的教育问题，如孩子的行为习惯、责任心、进取心等，却漠不关心。一位美国博士在接受中国记者采访时说过这样一段话：“中国孩子的考试压力太大了，这导致在最关键的时期压抑了孩子的想象力和创造力。“她认为，“一般说来，为了考试，加班加点记下来的东西都是快餐式的，过后忘记得很快。中小学时期，是孩子兴趣、思考能力和动手能力发展最快的时期，孩子除了应该会做考试题目，更应该养成独立思考、查阅相关资料，并独立做研究写研究报告这样的能力和习惯。“显然，人的成长更需要考试以外的许多素养、习惯的培养，一味争求考高分，很可能会失去许多本质的东西。很多地方，为了片面追求分数，孩子已经不堪重负。超重的负担严重影响孩子们的身体健康。十二三岁正是孩子长身体的关键时期，但每天睡眠时间只有7个多小时，而且每天长时间、高强度学习，让多数学生的身体素质严重下降。更令人着急的是原本活泼开朗的孩子被功课压得整日闷闷不乐，一些学生在紧张、压抑的学习状态中，缺乏自信心和进取心，厌学情绪日益滋生。在学校和家庭的双重压力下，一些少年儿童对学习、对学校、对教师、对家长产生了逆反心理，甚至酿成了许多悲剧，学生杀人、自杀的事件屡有发生。当孩子第一次背上书包去上学时，他是多么兴奋啊。可是用不了多长时间，孩子就开始陷入痛苦，作业像山一样压在他们身上，分数像河一样挡在他们面前。当孩子的身体健康、心理健康都亮起红灯的时候，还谈何主动学习、快乐学习呢？所以，不过分看重考试分数，值得每一个父母借鉴。
10．信任，让孩子更有信心
在教育学中有一条很重要的原则：学生的信心来自老师的信心。作为孩子早期的教育者，父母的信任对孩子自信心的树立有着至关重要的作用。
这几天，表姐因为女儿丁丁学习的问题正头疼不已。并且，表姐还给我讲了一些丁丁平时学习中的细节。丁丁刚上小学时，由于年龄小，有一次老师布置的家庭作业忘记了做，到学校后被老师批评了。因为这件事，丁丁每次放学回家，老师有没有布置家庭作业，布置了哪些家庭作业，表姐都要再给老师打个电话核实一下。后来，有一个周末，表姐问丁丁老师布置了哪些作业，丁丁冷冷地回了一句：你问老师吧。每天写作业，丁丁都要表姐提醒催促。有时候，表姐有点事要忙，忘记了女儿的作业，等想起来的时候，一查女儿的作业，一点还没有做呢。经历了这么几次，表姐再也不敢放手了。从上学开始，丁丁做完作业都要表姐检查一遍；每次考完试，表姐都要亲自为女儿把错题登记在错题本上，让她日后复习。这个习惯一直坚持到现在。表姐说，现在的孩子怎么这么不主动学习呢？非要家长催着、逼着才肯学习吗？我告诉表姐，孩子不主动学习的原因有很多，其中一个最重要的原因就是家长太主动，凡事都亲力亲为，包办代替，对孩子不信任，不给孩子主动打理的机会。父母对孩子的不信任，导致了孩子在学习中丧失了信心，进而使孩子在学习中失去了主动性。
