朱敏的创造型人生
从美国硅谷创业成功后回国的朱敏，他的人生就经历过多次开放的转型。
1968年，朱敏高中毕业，被安排下乡插队“修地球”，这是他的第一次人生转型，也是被时代逼迫的转型。在七年的农村生活当中，他当过农民，修过自行车，一度成为村办企业的厂长，最后又为了儿子的教育回城当起了建筑工人，无论怎么折腾，整个命运都没有发生大的改变。
1977年，全国恢复高考，30岁的朱敏顽强地抓住了第二次人生转型，他考上了浙江农业大学拖拉机设计与制造专业。当时，因为读书失去了工作收入，妻子带着孩子来看朱敏，一家4口人就只能买10个小锅贴当早餐，朱敏经常跟着导师做完实验后，饿得连路都走不动。毕业后，他进入冰箱厂工作，他的生活虽有好转，但依然没有发生重大改变
1984年，36岁的朱敏做出了一个充满“人生创造”的转型之举，在背熟2万个英语单词之后，他通过了公派留学考试，前往美国斯坦福大学留学。这次转型也决定了他的一生，在美国迫于生计，学机械设计、从来没有接触过电脑的朱敏业余毫不犹豫地去应聘IBM的高级电脑工程师。什么都不会，但他却能靠着自学和拜儿子为师把IBM的研究课题解决……最终，他就在硅谷与IT业上开始了自己辉煌的创业之路：一次创业失败，接着二次创业，然后第三次创业建立网讯（WebEx）——只用了3年就在美国纳斯达克上市。后来，朱敏以32亿美金卖掉了公司，回国当起了风险投资家。
要使整个人生富有创造力，就要解放自己的思维，要敢于改变和开拓，要让自己成为一个开放人。朱敏之所以能够成就开放式人生，之所以能够完成如此之大的人生转型，从一个30岁的农民和建筑工人最终成为一个标准的硅谷企业家，一个高科技领域的上市公司创建者，不能不跟他在整个人生上富有创造力有关。
人为什么要学会善于人生转型呢？这是因为每个人都不是均衡发展的，人人都有各自的强项和劣势。而在现实生活中，大多数人正好并没有从事自己最适合或者最喜欢的事业，有些人是没有找到“最好的自己”，有些人则是因为家庭负担、个人顾虑、甚至是被传统计划经济体制下强调的“老黄牛”职业精神所困，所以，种种的不如意，种种的失败，都由此而来。因此，当我们希望为了理想而努力，希望找到最好的自己，就必须要学会舍弃和转弯，校正自己的人生方向，去为自己“创造”一个全新的人生。
中国四大会计师事务所之一安永华明的董事长葛明，1981年被国内第一批派往美国学习西方会计，可很少有人知道他大学所学的专业是英语，此后还当过几年英语教师。他当时报考参加英语专业中西方文学方向研究生考试，结果名落孙山。后来，他父亲建议他改考财政方向的研究生，这时专业外语的劣势就会变成优势。结果，葛明考上了财政部财政科学研究所的研究生。后来葛明自己回忆都不得不承认，这次迫于无奈的改变专业，却是他这一生命运当中最关键的转折点之一。
但如果我们希望获得更自主的人生改变，就必须主动去策划人生转型，并富有人生的创造力——譬如甚至敢于从事与自己专业无关的工作，进入自己过去几十年从来没有接触过的领域。上世纪改革开放之初，许多人就是抱着这样开放的心态下海，结果因为那个时代市场体制刚刚启动，甚至仅仅因为胆大就能完成人生转型。
“树挪死，人挪活。”有个时候，我们要把人生从失败扭向成功，也许就只需要那么一点点转型的勇气和创造力。
本 章 概 要
● “人才进行工作，而天才进行创造。”
● 创造力正是人生开放最核心的能力，否则，开放也只是“邯郸学步”。
● 培养创造力的四个基本要素：
――主动地去应对一切；
――敢于打破各种定见和共识；
――富有创新意识；
――独立和坚信自己。
