英雄相惜：诚心动子华
中国历史上著名的楚汉之争，最后以项羽惨败、刘邦全胜并建立汉王朝而告终。项羽是“力拔山兮气盖世”的一世枭雄，而刘邦只不过是一个“泼皮无赖”出身，那么为什么是刘邦做了皇帝，而项羽这位英雄竟落得自刎乌江的悲惨下场？究其原因，其中起决定性因素的就是项羽和刘邦不同的人才观和他们的用人之道。
《史记·高祖本纪》中对此有详细记载：“项羽妒贤嫉能，有功者害之，贤者疑之”，“有一范增而不能用”。而刘邦不然，虽然他在很多方面都并无突出才能，在战略部署、战略指挥方面比不上张子房张良，诚如“夫运筹帷幄之中，决胜于千里之外，吾不如子房”；在后勤管理、保证供给方面比不上萧何，直言“镇国家，抚百姓，给馈饷，不绝粮道，吾不如萧何”；在“横扫千军如卷席”的作战能力方面比不上韩信，“连百万之军，战必胜，攻必克，吾不如韩信”，但是刘邦最大的优势便在于他能够“知人善任”。也因此，他曾坦言：“此三子皆人杰也。吾能用之，此吾所以得天下也。”
老子《道德经·第三十三章》说：“知人者智，自知者明。”在这一点上刘邦确实是个聪明人，在识才用才方面他显然比项羽更胜一筹，所以刘邦“得天下”。
当俞敏洪开着自己那辆红色的破车为了新东方在北京的大街上呼啸穿行的时候，有人曾笑着对他说：“你怎么成个体户了？”
俞敏洪张大嘴巴说不出话，他自问自己难道仅仅只是一个“个体户”？面对千军万马的学生，他还以为自己有一点点教育家的风采了呢。这一句笑言无疑又伤了俞敏洪可怜的自尊。这时他找到了一个惺惺相惜、志同道合的朋友——另一位中国英语考试培训界的领军人物杜子华。
杜子华，一个游侠一样的人物，颇有一些传奇性的经历。他在山东工业大学学习期间，就一直保持着对英语学习的浓厚兴趣和执著热情。杜子华每天大量阅读英文读物并反复观摩英文电影，将自己完全淹没在一个鲜活的英语世界里，几近痴狂。说“功夫不负有心人”也好，说“天道酬勤”也好，总之，1989年，杜子华考进了北京外国语大学翻译专业，这是令无数一流学校的语言学习者们所神往的学校和专业。
之后，研究生阶段的系统学习使杜子华在英语口语、英语听力、英语写作等方面都更上了一个台阶。同时他开始从事英语教学、高级翻译和同声传译工作。杜子华在英语实际应用方面的水平确实不得不让人佩服，在这段时期，他创造性地提出了“电影听力学习法”。这种学习方法轻松愉快，在电影情节的引领下，对于学生看懂、听懂影片中的所有对白大有帮助，还能帮助学生学习理解影片中的风土人情、民俗民风和方言俚语。由于这种方法生动而不枯燥，很快就得到了大家的热烈欢迎。
“读万卷书，行万里路”，在学校出类拔萃的杜子华在1992年研究生毕业后，开始了他对西方数十个国家的游历生活。这种游历生活使杜子华眼界大开，体验了很多的事情，结交了各色各样的朋友，还有在美国和加拿大工作过的经历，都使得他能够更深层次地认识到东西方文化的差异，了解到西方社会的文化、思想、教育方式和方法。
因此，回国后的杜子华更深刻地意识到，中国学生单一、死板的英语学习方式十分不可取。杜子华决定立即投身到英语教育和管理的工作中来，愿意将其一生所学尤其是其独特的学习方法介绍给广大英语爱好者。秉持着教育家的理念和情怀，杜子华办了自己的英语培训学校——“理想学校”，并很快在北京英语培训界崭露头角。
才华横溢、崭露头角的杜子华引起了俞敏洪的注意，他听说杜子华的口语和听力课程讲得非常棒，而口语和听力恰恰是新东方的薄弱之处，所以想把新东方做大的俞敏洪迫切地需要杜子华这样的人才。
1994年的一天，杜子华在他的外语培训学校接到了俞敏洪的电话。几天后，两位在北京英语培训领域各负盛名的“教育家”会面了。
初次会面谈得很愉快，壮志满怀的俞敏洪讲述了新东方的创业和发展，讲了对未来的美好设想，讲了对人才的渴望，讲了新东方的光明前景，讲了新东方能给杜子华的东西。在俞敏洪的描述中，杜子华看到了一个更广阔的施展自己才华、实现自己抱负的舞台。最终，杜子华加盟新东方学校，北京英语培训界的两位领军人物正式联手。
