《红楼梦》是中中国古代长篇小说中的杰作，它标志着古典现实主义小说达到了最高峰。曹雪芹，名霑，字梦阮，出身贵族世家，经历了一个封建富豪家庭由盛而衰的全部过程。少年时代的豪华生活，使他熟悉了贵族大家庭和封建统治阶级的种种人情和世态；晚年的贫困潦倒，使他能够更清醒他、深刻地观察生活，看清剥削阶级的腐朽和罪恶。这样一个认识生活、理解生活的基础，再加上进步的思想意识、良好的艺术修养、认真的创作态度、正确的创作方法，才使他有可能创作出这样一部被公认为中国古典小说创作高峰的杰作。《红楼梦》原名《石头记》，写了一个封建贵族大家庭从繁荣走向衰败的故事。贾宝玉、林黛玉、薛宝钗的恋爱婚姻悲剧，是这个故事的中心。作者的高明在于他没有表面地、简单地表现这个爱情悲剧，而是从人物思想性格的深处，从人与人之间的关系上挖掘这一爱情悲剧的社会根源，从而充分地揭露了封建主义的残酷虚伪和封建统治阶级的腐朽罪恶。作品的主题也不骨局限在个人爱情悲剧本身，而是围绕着中心事件，展开了许多错综复杂的矛盾斗争，描绘了一幅极其广阔的社会生活图画，说明了整个封建社会已是千疮百孔、摇摇欲坠。从而深刻尖锐地批判了封建社会制度、政治吏治、婚姻制度、伦理关系，悲愤满腔地控诉了封建主义的残酷无情和灭绝人性，大胆敏锐地预示了封建社会和封建统治阶级必然灭亡的历史命运。在中国，《红楼梦》被评价为剖析封建社会的百科全书。《红楼梦》在艺术上取得了巨大的成就，传神地塑造了一大批有血有肉的个性化人物。曹雪芹用细腻的笔触，写出了人物心灵深处的微妙情感和丰富的性格。同时，全书用宝玉、黛玉、宝钗的爱情悲剧串起贾府的现实生活，折射出当时的社会众生相。各条线索交错连结，浑然天成。可以说《红楼梦》是中国文学史上最伟大的作品，是中国文学宝库中一份不可多得的财富。为了使青少年更好地理解和掌握原著的精髓，我们选编了原著中的一些精彩篇章，改编成故事的形式，同时在每篇故事后还辟有多个知识栏目，希望这种方式能够使青少年朋友对这部不朽名著有一个大致的了解。

中国戏曲，无论在思想内容上，还是在艺术形式上，都有很高的成就。有些戏文，不仅在当时有积极的进步意义，就是现在，也有很好的借鉴作用。因此，了解古典戏曲的内容，是提高文化修养的必要过程。本书选取了古典戏曲中12个经典剧目，并进行了改写。这些故事，有的揭露了封建社会的黑暗，吏治的腐败；有的抨击了封建道德、封建伦理对妇女的压迫和摧残；有的赞美了中国妇女的传统美德和青年男女之间真挚的爱情；还有的讽刺、挖苦了那些是非不分、迂腐、贪财的可悲可叹之人。这些戏曲故事反映了从家庭到社会，从平民百姓到达官贵人等等的丰富的生活内容，直到今日仍畅演不衰。需注意的是，由于这些古典戏曲都产生于封建社会，具有阶级和历史的局限，所以剧目中或多或少都会存在一些封建的消极内容，希望读者阅读时能去粗取精，注意分辨。

图书目录桃园结义曹操献刀疑杀亲朋温酒斩华雄美人计三让徐州孙策震江东曹操清水遇险吕布之死煮酒论英雄过五关斩六将官渡大战三顾茅庐血战长坂坡张飞吓退众曹军蒋干盗书草船借箭苦肉计火烧赤壁华容道攻占长沙三气周瑜凤雏先生割须弃袍离间计落凤坡严颜降刘计收马超单刀赴会老将迎敌赵云浑身是胆杨修之死水淹七军刮骨疗毒大意失荆州败走麦城三国鼎立张飞之死火烧连营刘备托孤七擒孟获巧收姜维大破铁车兵失街亭空城计增灶退兵挥泪斩马谡六出祁山死诸葛吓走活司马三国归晋书摘 东汉末年，朝廷腐败，宦官①掌握着朝政，再加上连年灾荒，老百姓饥寒交迫，天下人心思乱。当时巨鹿有个落第秀才名叫张角，他憎恨世道黑暗，创立了太平道②，通过给百姓看病来传授道义，准备聚众造反。几年下来，教众已达四五十万。张角和他的弟弟张宝、张梁见时机已经成熟，便揭竿而起。起义军以黄巾裹头为标志，称作黄巾军。起义军声势浩大，所向披靡，官兵闻风丧胆。汉文帝闻报，忙派卢植、皇甫嵩、朱侑等人率精兵分三路征讨。黄巾军直逼幽州时，幽州太守刘焉见官兵力量薄弱，便贴出布告，招兵买马。幽州涿县有一位英雄好汉，名叫刘备，字玄德，是汉朝中山靖王刘胜的后代，但如今家道早已败落，靠卖草鞋度日。有一天，刘备来县城卖鞋，看到招兵告示，不由得摇头叹气。不料，后面走来一位黑脸大汉，叫道：“大丈夫叹什么气呀

古往今来，在人类的社会生活实践中，智慧是无价之宝。无论是政治家、军事家、科学家、艺术家，还是生活在世界上的普通人，都需要它。如果善于运用智慧，不仅可以使乱世变治世，使贫穷变富强，使弱小变强大，而且还可以征服自然，战胜敌人，处于不败之地。由此看来，智慧是人类生活中的有力武器，是改变人生的重要法宝。中华民族是一具有智慧的民族。几千年来，祖先为我们留下许多经典的智慧素材，它不仅具有较高的实用性，而且对开发人们的智力、指导人们的生活起着积极的作用。青少年朋友如果在智慧的世界中遨游，不仅可以启迪思维，激发灵感，还能增长聪明才智和锻炼应变能力，并逐渐领略人生的真谛。鉴于此，我们选编了一些在历史上广为流传的经典智慧故事，内容涉及政治、军事、科技等各个领域。本书叙述语言简洁，并且每则故事后还附有与之相关的各种知识栏目和文化常识，以扩大阅读的广度和深度，加深对故事的深刻理解。但愿这些智慧故事能给青少年朋友们带来无穷的智慧和力量，并伴随大家度过辉煌的人生。

人要想变得更聪明，达到一种更高的精神境界，不是一蹴而就的，这个过程是一个勤奋学习的过程，它将伴随人的一生。学习是人类人无知到开明的途径和过程，是一个人具备优良品质和走向成功的基础。勤学是中华民族的传统美德，从孩提时代起，父母就经常给我们讲古人勤奋学习的故事，希望我们能养成勤奋学习的好习惯，并通过不断的努力，成就一番事业。鉴于此，我们搜集了一些古代著名的勤学故事，介绍给青少年朋友。为了扩大和加深阅读的广度和深度，我们在每则故事后面开辟了一些与内文故事紧密联系的知识栏目，以加深读者对故事的理解。衷心希望青少年朋友能在学习中找到乐趣，并充分体验学习进步带来的无限快乐。

本套丛书就是为培养小学低年级学生的阅读能力而专门编辑的。丛书分为《幽默故事》、《恐怖故事》、《成语故事》、《名人故事》等二十本，二十种不同类型的书交织成一个网状结构，丰富孩子多元的阅读世界。故事是孩子的最爱，从心理学上讲，故事又是人类智慧最基本的构成元素，它决定了我们思考和行为的模式。由于低年级孩子的注意力持续时间有限，丛书选取的都是较为短小的故事，这也是为了培养孩子的阅读自信心。拼音是一根“拐仗”，能帮助低年级学生进行早期的自主阅读。在孩子识字少的情况下，尽早地拓展孩子的思维培养孩子的阅读能力。但是，这根“拐仗”在合适的时候应当扔掉，孩子才能进入更自由的文字阅读阶段。本套丛书在每篇故事中都设计了“相关链接”想一想等小小的互动栏目，目的是帮助孩子读后延伸思考、积累知识，当然也有阅读方法的引导在内。这此小栏目都不注音，邮局是提醒父母们，和孩子一起读更重要——孩子的阅读之路，需要您的牵引。

“手把手作文的核心理念是“我想、我写、我读”，是指从学生的现实需求出发，首先激活他们的表达欲望，只有自己想写了，才有可能写好。“我写”则是指在习作过程中要体现学生自我的核心地位，是学生自己写自己，而不是学生揣摩着老师或家长的想法写他人眼中的世界。只有“我”主导了“写”，才能可能说真话、表真情，而不说假话、空话、大话。“我读”实际上不只是指读一种形式，它是在倡导习作完成后的修改、交流、分享快乐等行为。从中小学生的学习特点来看，孩子的模仿能力比较强。我们以往的作文指导往往重视对范文的选评赏析，注重对结果的模仿，忽略了对写作的准备和写作过程的指导。实际上，学生更需要一种对过程的学习感悟。注重过程正是“手把手作文”的首要特点，这需要对全程细节的持续关注，需要对教学效果进行第一时间的跟踪反馈，更需要老师手把手教学生作文。“手把手”地教作文作为对新课标理念的大胆实践，一定会让越来越多的老师认为：这样做具有很强的操作性和实效性。

想像能力是构成创新能力的重要因素，是一切创造的基础。爱因斯坦曾说：“想像力比知识更重要，因为知识是有限的，而想像力概括着世界的一切，推动着进步，并且是知识化的源。”全书紧贴小学生生活、思想和情感的实际，科学系统地将精选的范文加以分门别类，涵盖了连词想像、自由想像、未来幻想、奇思妙想、故事新编、童话大王、寓言宝盒、看图想像等多个篇章。小学生朋友通过阅读这些范文，不但可以开阔眼界，饱鉴想像作文的瑰丽风采，同时还可以提高对想像作文的整体认识，激发创造思维，拓宽写作思路，从而自由无拘地奋飞于想像作文世界的广阔天宇。另外，全书体例明晰，纲举目张，经纬分明，极便于小学生迅速准确地查找阅读。希望小学生朋友阅读过程中，细心体味、揣摩小作者的写作思路与技巧，广泛吸收、借鉴他们的经验与成果，从中汲取丰富的营养。<

谜语中华民族传统文化的瑰宝，源远流长，已有3000多年的历史了。谜语是一门语言艺术，它通过语言技巧和文字的转化，形成一种深受群众喜欢的文学形式，有广泛的群众基础。广义的谜语包括拆字合字、手势画谜、灯谜、行酒令等各种斗智斗巧的游艺活动。它在发挥民族文化传统，丰富群众业余生活以及增长知识、启迪智慧方面起到了不可忽视的作用。其中，有些谜语隐藏于故事之中，人们在欣赏故事的同时，还能享受猜谜的乐趣，可谓是一举两得。《谜语故事》收录了大量的谜语故事，这些谜语故事包括字谜、物谜、画谜、诗谜、哑谜等。尤其值得注意的是，谜语故事中涉及的历史人物、文学著作、名胜古迹，都在文下一一注出，并做了详尽的解释，这是《谜语故事》的一大特色。《谜语故事》所收谜语故事题材丰富，内容多样，融知识性和趣味性为一体。读者在谈笑之间，既可掌握知识，又可寓教于乐，享受无穷的艺术魅力。

图书目录桃园结义曹操献刀疑杀亲朋温酒斩华雄美人计三让徐州孙策震江东曹操清水遇险吕布之死煮酒论英雄过五关斩六将官渡大战三顾茅庐血战长坂坡张飞吓退众曹军蒋干盗书草船借箭苦肉计火烧赤壁华容道攻占长沙三气周瑜凤雏先生割须弃袍离间计落凤坡严颜降刘计收马超单刀赴会老将迎敌赵云浑身是胆杨修之死水淹七军刮骨疗毒大意失荆州败走麦城三国鼎立张飞之死火烧连营刘备托孤七擒孟获巧收姜维大破铁车兵失街亭空城计增灶退兵挥泪斩马谡六出祁山死诸葛吓走活司马三国归晋书摘 东汉末年，朝廷腐败，宦官①掌握着朝政，再加上连年灾荒，老百姓饥寒交迫，天下人心思乱。当时巨鹿有个落第秀才名叫张角，他憎恨世道黑暗，创立了太平道②，通过给百姓看病来传授道义，准备聚众造反。几年下来，教众已达四五十万。张角和他的弟弟张宝、张梁见时机已经成熟，便揭竿而起。起义军以黄巾裹头为标志，称作黄巾军。起义军声势浩大，所向披靡，官兵闻风丧胆。汉文帝闻报，忙派卢植、皇甫嵩、朱侑等人率精兵分三路征讨。黄巾军直逼幽州时，幽州太守刘焉见官兵力量薄弱，便贴出布告，招兵买马。幽州涿县有一位英雄好汉，名叫刘备，字玄德，是汉朝中山靖王刘胜的后代，但如今家道早已败落，靠卖草鞋度日。有一天，刘备来县城卖鞋，看到招兵告示，不由得摇头叹气。不料，后面走来一位黑脸大汉，叫道：“大丈夫叹什么气呀