【大家心友】每周一介绍你结识一位大家，由结识而相知，每一位都将成为你的“心”朋友。【书径通幽】搜索每周主题人物的代表、传记等作品，如一条小径引你上路，与别样的风景不期而遇。【智慧点金】名言妙语，好似魔法棒，给你电光石火般的智慧点拨。【敞开的门】从周二到周五：每天一名篇，相互辉映成美丽的风景，等待你推门而入。【伴读知音】阅读需要分享。你注意到了吗，有个伙伴始终陪伴着你，时刻准备着与你共鸣？【自主探究】多阅读，少做题。我读我思探究，才有应试之外的乐趣。【阅读积累】参考答案或提示。每天积累一点点，每天进步一点点。【灵感内存】信笔书写的园地，思想的火花、跳动的灵感随时可以在这里存储、充电。【周末选修课】每周综合阅读复习。选修课不强迫，快乐阅读才是最大收获。

在我国，传统童谣一进因为它的语言简洁明快、节秦感强，而被广泛传诵，经久不衰。一首好的童谣，对儿童良好行为习惯的养成，开朗乐观价格的塑造，以及语言学习和思想品德教育等方面，都起着潜移转化的作用，在一代代人的口耳相传中，它甚至成为带领孩子迈出人生第一步的良师益友。《全国中小学生思想道德建设教育丛书》全套三册，按不同年龄段分为：《校园童谣》小学低年级读本，《校园童谣》小学中高年级读本和《校园诗歌》中学生读本。为了便于阅读，本套丛书在比例结构上进行了细致的划分，在内容和语言等方面采取了由易到难，由浅入深的编排方法。在本套丛书中，孩子们以自己独特的视角，用他们特有的语言，歌颂了心目中的英雄，说出了自己的心声，愿孩子们能够永远幸福地成长，也愿这套书能够成为他们生活中不可缺少的快乐伙伴。

主要栏目介绍：大家心友：每周一介绍你结识一位大家，由结识而相知，每一位都将成为你的“心”朋友。书径通幽：搜索每周主题人物的代表作、传记等作品，如一条小径引你上路，与别样的风景不期而遇。智慧点金：名言妙语，好似魔法棒，给你电光石灰般的智慧点拨。敞开的门：从周二到周二：每天一名篇，相互辉映成美丽的风景，等待你推门而入。伴读知音：阅读需要分享，你注意到了吗，有个伙伴始终陪伴着你，时刻准备着与你共鸣？自主探究：多阅读、少做题。我读我思我探究，才有应试之外的乐趣。阅读积累：参考答案或提示。每天积累一点点，每天进步一点点。灵感闪存：信笔书写的园地，思想的火花、跳动的灵感随时可以在这里存储、充电。周末选修课：每周综合阅读复习。选修课不强迫，快乐阅读才是最大收获。

《每周阅读计划》是一套大型学生语文课外阅读丛书，旨在让在校的青少年学生在学习语文课本的同时，尽早多接触一些在思想性和艺术性等方面都堪称优秀的并且适合他们阅读的名家名篇，以对他们智力的增长和精神气质的养成形成积极健康的影响。

本书内容丰富，收入节日联、庆贺联、风景联、居室联、行业联等十大类，每一类中又分“名联欣赏”与“佳联集萃”两个板块。培养遣词造句能力，提高语文综合素养，精选精彩的对联，供学生日常生活中选用。

教育部于2001年7月颁布了全日制义务教育国家《语文课程标准》，对语言学科的性质、目标和基本理念都作了新的调整，是语文教学、评估和考试命题的依据。新《标准》中对原来中小学生《语文教学大纲》中的有关古诗文推荐背诵篇目也作了较大的增删和改动。本书正是根据全日制义务教育《语文课程标准》指定优秀诗文背诵篇目编写的。

谜语是带韵的儿歌，是含蓄而朦胧的诗。它以生动的形象，巧妙的隐喻，活画出某一事物的特征，这不仅锻炼了孩子的联想、推理、归纳的思维能力，而且有利于发展他们的艺术想像力。谜语具有通俗易懂的特点，不仅语言上整齐匀称，读来亲切有味，而且又有丰富的情节和浓郁的趣味性。谜语还是个快乐的学校，一切教育都是在欢乐中进行，于不知不觉中收到良好的效果。<

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中华民族是一个拥有五千年文明史的古老民族。早在西方人还处在刀耕火种的时代时，我们的祖先就已经创作出了许多优美的诗篇。从《诗经》的风雅颂、赋比兴到开浪漫主义之先河的《楚辞》；从两汉乐府、诗赋到魏晋的建安风骨；以至随后的唐诗、宋词、元曲、明戏剧、清小说都在中华文明史上留下了华美的篇章。现在，中华民族正处于伟大复兴的历史时刻，民族的复兴首先就应该是文化的复兴。解读悠久的历史，了解灿烂的文明，对我们每个人来说都有着重要的意义。正是出于这个目的，我们为青少年朋友编写了这本《诗词故事》。全书共选取几十个小故事，语言简洁明了，同时又不失生动性和趣味性。故事通过对诗词创作背景的描述，可以使青少年朋友更好地了解诗歌创作的过程。同时，为了加深阅读的深度，我们还在每篇故事后面增加了“知识窗”等小栏目，以便扩大青少年朋友的学习和认知范围。相信这册诗词故事，一定会带你进入一个异彩纷呈的诗词世界。

站在具有五千年文明历史积淀的土地上瞻古望今，环视全球——古印度、古埃及、古希腊文明在人类文明史上绽放出熠熠光彩，而中华文明也以其博大精深屹立于古老文明之列。了解祖国的过去，才能更加热爱祖国的现在和未来。在我国漫长的历史过程中，发生过许多有意义的故事。这些故事可以培养青少年朋友们的民族自尊心和爱国主义情感。尽管时代不同了，但是历史上的这些故事，对我们仍有一定的教育意义和借鉴作用。《历史故事》是一本历史故事集，在篇目上尽量选择比较重大和著名的事件。内容上主要根据史籍材料加以组织和剪裁，用通俗的现代语言表述出来，不做较多的铺叙和描写，虚构的成份很少。这样，故事情节的生动性可能会受到史料的限制，但对读者了解历史是有帮助的。为了方便读者了解历史人物和历史事件，我们在每一个故事后面都开设了丰富多彩的小栏目，以扩大读者阅读的广度和深度。这本故事集作为学习历史的辅助读物，是向青少年进行中华民族悠久历史和灿烂文化教育的第二课堂，希望能给大家的学习带来一些帮助。