临床医学
-
伤科医疗宝鉴樊天佑,邵萍,吴文虎 著《伤科医疗宝鉴》是余子贞先生毕生伤科治疗经验的总结,成书于1958年,曾作为内部教学资料在上海卫生系统内部多次印刷和派发,为了更好地传承和发展余子贞先生的学术思想,编者在尊重原著的基础上重新整理此书,并融入现代医学的治疗方法和理念。《伤科医疗宝鉴——余子贞治伤经验》分为上、下两篇,上篇为伤科总论,主要介绍脊柱与四肢关节的功能解剖、十二经络与气血理论、手法、伤科用药及伤科固定与器具等,同时也加入现代解剖学的相关内容。重点对余子贞先生的内服和外敷经验方剂做了详细地介绍。下篇为伤科各论,主要介绍了上肢骨折、下肢骨折、躯干骨骨折、关节脱位、劳损性疾病等,包括现代医学的处理方法和余子贞先生的经验。在每章后面作者以编后语形式分享了相关疾病的治疗体会。
-
心血管疑难病例超声心动图解析谢明星,王静 著本书收集了50余种心脏超声疑难病例,按“临床资料”、“提问与思考”、“确诊结果”、“评述”和“相关知识”分层描述。“评述”紧扣思考题,主要阐述超声表现、鉴别诊断、检查技巧,以及诊断经验等。在编写方式上类似于个案报道,但不完全相同,资料尽可能详细,可引申到讨论同类病例。
-
全科医师处方手册,第2版徐彦贵 著《全科医师处方手册,第2版》由药学和临床专家共同编写,详细阐述了临床常见疾病的药物治疗方案及处方。《全科医师处方手册,第2版》共4篇,包括内科、外科、妇产科、儿科系统疾病,每种疾病按概述、临床表现、治疗原则、注意事项等编排阐述。《全科医师处方手册,第2版》内容经典、简明实用,针对品种繁多的药物和疾病,提出了治疗的较佳处方,适于临床医师、基层全科医师和医学院校师生阅读参考。
-
老年护理赵久华,张兰青 编适应了现代职业教育的发展,符合国家对高素质技术技能型人才的需求。旨在体现老年护理专业价值,教材内容和工作岗位需求紧密衔接。《老年护理/全国医药卫生类院校精品教材》紧扣护理学专业的培养目标和要求,紧密结合老年护理领域的实践和发展,精心组织编写内容,“以整体护理观为指导,以护理程序为主线,以老年健康管理为中心,以提高老年人的生活质量为目标,以解决老年人常见健康问题及疾病为重点”,使教材更好地体现指导性、实用性、实践性和科学性。全书共分为9章,教材设有学习目标、预习案例、知识拓展、学习检测,有助于教师授课和学生学习与思考。《老年护理/全国医药卫生类院校精品教材》主要供护理学专业使用,也可作为临床护理人员继续教育、老年护理岗位培训及老年护理机构工作人员的参考书。
-
社区护理朱海豫,曲鲁清,包友枝 编《社区护理/全国医药卫生类院校精品教材》分为十二章,包括护理程序在社区护理中的应用、健康促进与健康教育、家庭健康护理、环境与健康等。编写体例为:在每章内容之前列出相应的学习目标,并通过学习导入引入案例,章节中间穿插了知识拓展,在章节后附有学习检测,有助于学生学习和检测学习效果。《社区护理/全国医药卫生类院校精品教材》将理论教学和实践教学融为一体,将与护理专业有关的内容以“知识拓展”的形式予以表达,编写内容围绕护理职业岗位标准及护理行业新发展,与用人单位实际需要接轨,与国家护士执业标准接轨,顺应国际护理行业发展趋势,突出专业理念和职业理念,培养学生发现问题、分析问题、解决问题、独立思考问题的能力。
-
五官科护理周哲 编编者根据教育部“十三五”国家级规划教材的要求,配合《国家中长期教育改革与发展纲要》文件的相关精神来编写了这本《五官科护理》。本教材编写架构分为眼科护理学、耳鼻咽喉科护理学和口腔科护理学三篇,各篇内容包括应用解剖和生理、专科护理概述、专科常用诊疗护理技术、专科疾病护理、康复与卫生保健等,并且在专科疾病护理中减少了临床上不常见疾病的介绍。在教材中除解剖和生理以外的所有章节均设置“预习案例”及“案例评析”板块,穿插的典型案例与教材内容的关联性强,便于学生理解和运用所学知识。《五官科护理/全国医药卫生类院校精品教材》对培养学生成为高素质的技术型专门人才大有裨益,也为临床护士提供有利的参考。
-
精神科护理苏静,邵蓉,肖静 编《精神科护理/全国医药卫生类院校精品教材》紧紧围绕护理人才的培养目标,以“五性”(思想性、科学性、实用性、启发性、创新性)为原则,强调“三基”(基本理论、基本知识、基本技能)的训练,在内容的广度、深度上充分考虑学生的基础水平及实际需求。一章至第三章介绍精神科护理学的发展史、精神疾病的基础知识及精神科护理的基本技能;第四章至第六章着重介绍精神疾病急危状态的防范、精神疾病的治疗方法及社区精神卫生服务与家庭护理;第七章至第十三章介绍常见精神疾病的护理。《精神科护理/全国医药卫生类院校精品教材》围绕护士职业资格考试相关文件精神,结合护士执业资格考试新大纲的要求,在内容编排上既充分考虑知识的系统性,又重点突出护士执业资格考试的重点内容,可以作为护士执业资格考试参考书籍。
-
护士必读高玉琪,安传国 编《护士必读》分为护士基本职业要求、基础护理及专科护理三个部分;以问答的形式,对1700多个护理医学问题进行了详细而又准确的解答:其内容丰富广泛,深入浅出,言简意赅,条理清晰,便于记忆,实用性强,不仅可以帮助临床护士掌握必需的专业知识,而且还可以作为年轻护士、见习护士和临床实习护生快速提高职业素养和专业技能的必备参考用书。与此同时,对于统一护理人员的执业行为,提高广大护理人员理论知识和临床技能、医疗质量和护理水平可起到积极的作用和一定的指导价值。
-
新编实用临床护理学林杰 著《新编实用临床护理学》共6篇20章,从基础护理学入手,比较系统地阐述了现代护理理论与技能、各个专科的护理模式和现代护理管理与研究;实施以病人为中心,以科学的、系统的护理程序为基础的整体护理,能够对护理学科的发展起到促进作用。
-
身心并护临床实践皮红英,马燕兰,王玉玲 著解放军总医院通过多年的理论探索、临床实践,在国内首先提出了“身心并护”护理模式,并用于临床护理实践,为患者提供了优质的护理服务。《身心并护临床实践》分4章介绍“身心并护”的理论模式,“身心并护”的管理模式和工作模式的具体路径及管理方法,以及“身心并护”实践案例等。内容具有指导性、实用性及经验的可借鉴性。可供医院护理管理人员、临床护士及医学院校的师生参考阅读。