《大学物理学（上）/高等学校教材》参照教育部高等学校物理学与天文学教学指导委员会编制的《理工科类大学物理课程教学基本要求》（2010年版）编写而成。全书分上下两册，共14章，主要包括：质点运动学与运动定律、刚体的转动、振动与波、流体力学、相对论、电磁学、波动光学、气体动理论、热力学基础、量子物理及原子核与基本粒子等。《大学物理学（上）/高等学校教材》通过通俗易懂的具体问题化解物理概念中的难点，力求把物理概念及原理阐述准确、简洁，重在训练和培养学生的科学思维方法以及分析问题和解决问题的能力。

《大学物理学（第二版）（上册）》是在第一版的基础上，按照教育部高等学校物理学与天文学教学指导委员会编制的《理工科类大学物理课程教学基本要求》（2010年版），本着“加强基础，注重应用，方便教学，浅而简明”的原则修订而成。《大学物理学（第二版）（上册）》分上、下两册，上册内容包括力学、振动与波、电磁学三部分；下册内容包括热学、光学、近代物理基础以及现代科学与高新技术的物理基础专题选讲四部分。《大学物理学（第二版）（上册）》精选了例题与习题，并适当地降低了它们的难度。此外，《大学物理学（第二版）（上册）》还配套出版了《大学物理学（第二版）电子教案》、《大学物理学（第二版）学习指导》，以辅助教学。《大学物理学（第二版）（上册）》适合于培养应用型人才的一般学校，特别是独立学院非物理类专业大学物理课程（少学时）教学使用，也可供相关科技工作者和社会读者参考。

《大学物理学（第二版）（下册）》是在第一版的基础上，按照教育部高等学校物理学与天文学教学指导委员会编制的《理工科类大学物理课程教学基本要求》（2010年版），本着“加强基础，注重应用，方便教学，浅而简明”的原则修订而成。《大学物理学（第二版）（下册）》分上、下两册，上册内容包括力学、振动与波、电磁学三部分；下册内容包括热学、光学、近代物理基础以及现代科学与高新技术的物理基础专题选讲四部分。《大学物理学（第二版）（下册）》精选了例题与习题，并适当地降低了它们的难度。此外，《大学物理学（第二版）（下册）》还配套出版了《大学物理学（第二版）电子教案》、《大学物理学（第二版）学习指导》，以辅助教学。《大学物理学（第二版）（下册）》适合于培养应用型人才的一般学校，特别是独立学院非物理类专业大学物理课程（少学时）教学使用，也可供相关科技工作者和社会读者参考。

《大学物理实验Ⅰ/高等学校物理实验教学示范中心系列教材》是参照教育部高等学校物理学与天文学教学指导委员会编制的《理工科类大学物理实验课程教学基本要求》（2010年版）编写而成的。教材在强调实验的规范化操作和与理论的联系，突出科学实验理念和方法的同时，倡导自主学习和实验内容的拓展，着力解决实际问题和创新能力的培养。《大学物理实验Ⅰ/高等学校物理实验教学示范中心系列教材》将先进测量技术和计算机技术引入到物理实验中，同时在部分实验中提供二维码链接实验操作视频，辅助学生利用移动智能终端进行预习。《大学物理实验Ⅰ/高等学校物理实验教学示范中心系列教材》由绪论、力学实验（10个）、热学实验（8个）、电磁学实验（11个）和光学实验（8个）组成，适合作为高等学校理、工、农、医各个大类学生48学时左右的大学物理实验课程教材，也可供社会读者阅读。

《热学/中国科学技术大学交叉学科基础物理教程中国科学技术大学精品教材》可作为综合性大学和理工类院校普通物理热学教科书或主要参考书，亦可供大专院校相关专业及科技工作者参考。

《光源技术及应用》涉及了目前所有已知的光源及它们所依据的科学原理。《光源技术及应用》既介绍了已知光源产品的主要技术特点，也对诸如光的本质、光的产生过程及灯具在不同应用中的合理使用等内容进行了深入的分析，以同时满足专业人士和日常生活的需求。《光源技术及应用》对于研究光谱学和光源问题的科学家和大学生及其他专家，例如工程师、建筑师、室内装潢师、艺术家、电工、灯光设计师及光学产业的许多从业者，都具有重要的参考价值。

《大学物理（下册）/普通高等教育“十一五”国家级规划教材·新核心理工基础教材》由上海交通大学物理教研室教师根据多年教学经验和实践编写而成。本书分为上、下两册，适合120学时使用。下册包括10章：真空中的静电场、静电场与物质的相互作用、真空中的磁场、磁场与物质的相互作用、电磁感应、电磁场与电磁波、光学、量子力学基础、固体量子理论简介、原子核物理和粒子物理简介等。每章后面均配有适量的习题和思考题，书后附参考答案。《大学物理（下册）/普通高等教育“十一五”国家级规划教材·新核心理工基础教材》为非物理专业的大学物理教程，可作为高等院校工科各专业的大学物理教科书，也可作为综合性大学和师范院校非物理专业的教材或参考书。

《大学物理解题方法与技巧（第3版）/普通高等教育“十一五”国家级规划教材配套辅导·新核心理工基础教材》系作者根据长期教学经验，并参考国内外有关资料，把大学物理中常用的解题方法加以归纳总结而编著。《大学物理解题方法与技巧（第3版）/普通高等教育“十一五”国家级规划教材配套辅导·新核心理工基础教材》由“总论”和“解题方法与技巧”组成。前者介绍了常用的各种解题方法，并举例说明；后者根据当前通用教材的结构，按章给出了每章的基本概念、基本规律、习题分类、解题方法和示例。全书精选了典型例题200多题，每题都附有解题思路和方法的详尽分析。《大学物理解题方法与技巧（第3版）/普通高等教育“十一五”国家级规划教材配套辅导·新核心理工基础教材》可供各高等学校讲授和学习大学物理的师生参考，也可作为读者自学时的辅助读物。

皮埃尔-吉耶·德热纳（Pierre-Gilles de Gennes，1932——2007），著名法国物理学家。他把在研究简单系统中有序现象而创造的方法，成功地应用到更为复杂的物质形态，特别是液晶和聚合物的研究中，创立了软物质物理学这门交叉学科，并为推动这一学科的发展作出了重大贡献，从而荣获1991年诺贝尔物理学奖。《软界面：1994年狄拉克纪念讲演录》是德热纳应英国剑桥大学之邀所作1994年狄拉克纪念讲演的讲稿。德热纳教授是最新交叉学科“软物质”的开拓者和奠基人，被诺贝尔基金会誉为“当代的牛顿”。《软界面：1994年狄拉克纪念讲演录》以纲要的形式，用作者大力提倡的简单概念和标度律的处理风格，系统讨论了软界面的各种问题润温和反润湿的动力学、固体-高分子熔体间界面的滑移、黏合原理及高分子-高分子的热熔接。《软界面：1994年狄拉克纪念讲演录》可供物理学、化学、生物学、高分子科学与工程、材料科学与工程、环境科学与工程、化学工程等多种理工学科的高校教师、研究生、高年级大学生及广大科研人员阅读参考。

《大学物理实验（第3版）/普通高等教育“十二五”规划教材》是中国农业大学非物理专业物理实验室在长期教学实践的基础上不断地总结教学、教改经验编写而成的。全书共分五章，第一章测量误差与数据处理的基础知识；第二章预备知识；第三章基础实验；第四章近代物理测量分析方法与综合性实验；第五章设计性实验；书末附录介绍了国际单位制及部分常用导出单位。