唐人如何吟诗：带你走进汉语音韵学

　　本书是日本汉语音韵学者大岛正二晚年的作品，全书以课堂问答的形式，介绍古汉语音韵学相关知识，并带领日本人初窥用日语发音推测古代汉语发音的门径。全书具体讨论了何为汉语音韵学（学习中国音韵学的第一步）、中国古代的音韵学（韵书和韵图）、古代汉语音的真相（清代的音韵学研究）、如何复原古代汉语音（以杜牧《江南春》为例）等问题。书中的讲解深入浅出、明白易懂，普通读者借此可以快速了解古汉语有关知识。

　　大岛正二（1933—2011），日本北海道大学名誉教授、二松学舍大学客座教授，专业为语言学、汉语语言学，1963年硕士毕业于东京大学。著有《唐代字音的研究（研究篇）》（汲古书院）、《唐代字音的研究（资料篇）》（汲古书院）、《〈辞书〉的发明》（三省堂）、《中国言语学史》（汲古书院）、《汉字和中国人》（岩波书店）等。 柳悦，中国人民大学外国语学院日语系教师，主要研究日语语音教育、汉日语音比较。著有《日语复合名词语音语调学习之研究》，代表论文有《学习日语名词音调时出现的各种问题》等。

前言  1
节  古诗与韵——迈向汉语音韵学的步  1
I  缘起  1
II  古诗与韵的故事  2
    古诗与韵/起承转合/古诗与唐代长安音  2/6/9
III  古代汉语的音韵  13
    古代汉语的声调/围绕“平仄”/音韵是变化的/“十（シフ）”读作シン（sin）  13/17/20/25
第二节  古代中国的音韵学——围绕韵书和韵图  29
I  中国的语言研究  29
    独特的语言研究/训诂学与文字学/音韵学  29/30/31
II  “反切”的故事——诞生在中国的标音法  32
    韵书和反切/语音的基础单位——音节和音韵/“双声”和“叠韵”——把音节一分为二/“反切”的构造/谁发明了“反切”  32/33/34/35/38
III  “四声”的故事——高低音调  39
    沈约确立“四声论”/“四声论”形成的背景/五声和四声  39/40/41
IV韵书的故事——以韵查字的字典  42
    《切韵》——标准韵书的形成/历代对《切韵》的不断增订/《广韵》——《切韵》的终增订版  42/45/47
V  韵图——现代性的音节表  49
    印度悉昙学的影响/理解韵图的准备工作/制作韵图的开端/《韵镜》的产生/《韵镜》的内容和构成  50/50/54/55/56
第三节  逼近古音的真相——清朝的古音研究  58
I  迈向古音构拟  58
    高本汉的不朽业绩/明清的上古音研究/上古音研究的背景  58/60/60
II  古音研究的黎明  63
    古音研究的觉醒/围绕古音研究  63/64
III  古音研究的开花  65
    研究者陆续登场/段玉裁——清朝古音学人/《六书音均表》——段氏古音学的结晶/探究声母——钱大昕的新发现/古音研究与语言探究  65/68/69/71/73
IV  中古音的探究  75
    陈澧与“反切系联法”/“正例”与“变例”  75/77
第四节  还原古代音——用唐代音诵读杜牧的《江南春》  80
I  开启近代古音研究之旅80
    历史语言研究所的创立/高本汉的《中国音韵学研究》/与高本汉相比肩的学者——马伯乐/高本汉之后的研究状况/“上古特殊假名使用法”与《韵镜》/被高本汉忽略的“重纽”问题/有坂秀世和河野六郎推进了“重纽”的研究  80/81/83/84/85/88/90
II  还原“中古音”的方法  92
    能够还原的音是有限的/推测实际发音（音值）的根据/复原的具体案例——方法和过程/中古音、唐代长安音的音值/唐代长安音的声调是怎样的/用长安音诵读杜牧的《江南春》  92/93/95/101/111/112
注  115
附录  123
    李白《秋浦歌》/李商隐《乐游原》/张继《枫桥夜泊》/王翰《凉州词》/岑参《硕中作》/白居易《对酒》/柳宗元《江雪》/杜甫《春望》/李白《子夜吴歌（其三）》/孟浩然《春晓》  124/125/126/127/128/129/130/131/133/134
后记  135
译后记  138