神经科学家苏珊·格林菲尔德提出，当前网络时代的技术正在改变我们的思维方式。从近期研究入手，本书指出网络生活正在以未有过的方式影响着我们的生活环境与想象能力，并探讨在此趋势下，人类大脑的物理功能所发生的适应性改变，包括创造力、同理心、理解能力等方面的改变。本书帮助我们从恐慌中分辨出真正的危险，从炒作中看到真正的机会，向我们提供看待世界发展变化的方式方法，促使我们在整个生命周期的思想不断得以深化和发展。

激发读者的好奇心，展示当今神经科学研究的魅力是本书的宗旨。世界著名脑科学家基罗加聚焦于脑科学乃至整个科学界的巨大挑战之一：了解人类记忆的神秘性这一具有宏大性的问题，从大脑功能的基础――神经元开始，探索了我们记忆的运作方式，并揭示了我们的大脑是如何取得如此重大成就的。在书中，作者通过把复杂的科学原理大大简化，力求达到既告诉我们是什么又向我们解释为什么之间的平衡，展示了科学性与艺术性兼具的极高素养，称得上是一部难得的脑科普作品。

本书主要内容分两大部分：课程实训、综合实训。课程实训内容主要包括：罪犯心理测量、罪犯心理诊断、罪犯心理分析、罪犯心理咨询、罪犯心理健康教育、罪犯团体心理辅导、罪犯心理矫正等；综合实训是学生专业课程综合技能的体现，整合所学知识内容融会贯通于综合实训中。每项实训内容包括基础性实训和拓展性实训两部分。基础性实训为必学知识，拓展性实训为有更高学习要求的学生提供更专业的知识技能。从应用上讲，本书模块一至模块四主要用于罪犯心理测量、异常心理诊断、罪犯心理教育与辅导、罪犯心理咨询、罪犯心理矫正等主干课程的实训教学，模块五主要用于专业综合实训、实习。

在各级各类学校学前教育专业的课程体系中，学前心理学”是一门重要的专业必修课。通过该课程的学习，学生既能增加专业理论知识，也能提高解决实际问题的专业能力。本书的目标任务就是引导学生了解有关心理学的知识、熟悉学前儿童心理的发展特点，在此基础上学会根据学前儿童心理特点组织开展教育教学活动。本书可作为学前教育本科、高职高专的教学用书，也可供学前教育工作者和幼儿园教师参考。

本书以《高等学校学生心理健康教育指导纲要》和《普通高等学校学生心理健康教育教学基本要求》为写作纲要，结合大学生成长的任务，从大学生自身发展和实际需求出发，以提高大学生心理素质，增强自我心理保健意识和心理危机预防意识为写作目标。本书的主要内容包括大学生心理健康导论、自我意识培养、人格培养、大学生活适应、学习心理探索、人际关系处理、恋爱与性心理对待、情绪管理、挫折和压力应对、生命教育与心理危机应对等。通过本书的学习，可以帮助大学生达成在知识、技能和自我认识方面的目标，重视心理健康，培养心理保健意识。本书可作为普通高等职业院校大学生心理健康教育与辅导方面的通识教材，也可作为公众的心理健康普及读本和参考资料使用。

本教材建设与开发的立足点就是对当前公共心理学教材的大胆改革，注重基础性和应用性的统一。公共心理学教材面向的是拥有不同学科背景的大学生，针对他们缺乏心理学专业基础知识，同时要应对国家教师资格证考试，为将来从事教师教育教学工作储备理论知识、提升实践能力，本教材的编写紧密围绕教师教育类学生的培养目标及教师资格考试的教学大纲，体现学科的基础性、逻辑性和结构性。本教材科学地将普通心理学、教育心理学、发展心理学、健康心理学、管理心理学等方面基础理论知识融合为一体，突破以往的教材编写思想，改革教材体系和结构，全面更新教材内容，建设富有特色的公共心理学体系、结构和内容。

《女性的力量》，讲述日本社会女性在信仰、家庭中的地位与作用。同名论文中指出后世信仰中对女性的禁忌，其实反映了女性在信仰上的特殊地位，女性曾管理信仰的重要部分，也是家神的司祭者，冲绳的女神信仰则显示了较为原始的状态。

《朋辈心理互助员培训教程》为朋辈心理互助员培训教材，主要从朋辈心理互助员的工作职责定位、工作任务解析、常见心理疾病识别、心理助人关系建立和谈话技巧以及心理危机干预等几方介绍了与朋辈心理助人工作密切相关的心理学理论与心理咨询技能。它可以用作高校朋辈心理互助员群体和心理助人志愿者群体的业务培训教材，也可作为心理咨询爱好者的入门学习教程。《朋辈心理互助员培训教程》紧密结合高校心理助人工作的实际，兼顾操作性与理论性两方面的内容，具有一定推广应用价值。

在本书中，弗洛伊德利用心理学理论对梦进行解析，指出每个梦都有其特别的意义，与做梦者白天的精神活动有着诸多联系。对梦中隐藏的迹象进行演绎，可以探寻出梦与现实的冲突或吻合之处。 将梦作为一种症状，利用对梦的解析来追溯病源，便可以更为深入地了解各种心理上的问题，进而更有针对性地加以治疗。

阿德勒就像一位长者，用通俗易懂、简明生动的语言，将心理学知识和具体案例结合起来，从探寻人生的意义出发，阐述了自卑是如何产生的，又该如何克服，启迪人们去理解生命真实的意义。 《自卑与超越》全书共十二章，探讨了生命的意义、心灵和肉体的交互作用、自卑感与优越感、早期记忆、梦、家庭的影响、学校的影响、青春期、犯罪及其预防、职业问题、个体和社会、爱情与婚姻等方面的内容。