《最新考研英语词汇攻关必备》收录新大纲规定的考研所需的全部基本词汇和短语，紧密联系研究生入学考试的实际情况和具体要求，在词汇和短语的义项方面作了全面的搜集整理，使用此书，使您的词汇量迅速达到考研水平。不管您是关注长期能力的提高，还是关心考试的速成，本书都是您的绝佳选择。

随着我国教育总方针由应试教育向素质教育的转变，作为我国高等教育重要组成部分的自学考试也发生了重大变化。全国自考委在专业设置、考试计划、出题指导方针等方面都做了重大的调整，同时，对自学考试大纲、指定教材亦做了全方面的修订、编写。本套“指定教材同步配套题解”有以下特点：新——①内容新。本套丛书全部按最新的自学考试大纲及最新版指定教材内容编写。②结构新。同原辅导及其它辅导相比，修订后的辅导用书编排 体例更加科学，增加了“本门课的学习与考试”部分。这是全书的点睛之笔。全——信息全。本套辅导书涵盖了大纲中所有的知识点、考核点，并精心编拟大量“综合练习题”，训练强度大，解答准确。特别指出的是根据《高等教育自学考试活页文丛》（人大版）对教材中没有补充的内容，在本辅导中都做了详尽的补充。强——①作者阵容强。本套丛书的作者，有指定教材的主编，有专业教研室主任，有长期参加辅导的主讲教师。他们对自考教材分析透，对出题规律掌握准。②针对性强。书后针对新大纲及考卷合理设计多套“全真模拟试题”，增强考生临场经验，增加本书实用性。

本书是一本2003年全国硕士研究生入学考试英语考试参考书，包括：听力、英语知识运用、阅读理解、短文写作、模拟练习。

本书系教育部师范司组织编写的中学教师进修高等师范本科（专科起点）美术教育专业必修课教材，由绪论和旺个章目组成，主要介绍了中学美术教材教法的研究对象、内容体系、基本性质、理论基础、科学方尚中学美术教学目的、基本原则；中学美术教学大纲；中学美术教材；中学美术欣赏教学；中学绘画教学；中学艺术设计Z中学美术教学过程S中学美术教学方法；中学美术教学形式；中学美术教学评价；中学美素质等。主要特点有以下几方面；①注重树立素质教育的思想，并以此作为中学美术教师学习该门课程。开展教学教研活动的根本指导思想；②坚持理论联系实际，突出美术教材教法学科的应用理论特色；3力求有所创新，反映了现代美十教学理论与实践的新成果、新经验。 本书体例适当，语言简明易怄，内容深入浅出，图文并茂。除 十升本”学员外，可供高等师范本科、专科、成人及广大美术爱好者使用。

本书是教育部师范教育司组织编写的中学教师进修高等师范本科（专科起点）教材。本书分绪论和第一、二、三编。通过专题选讲、各篇精解和个案选析，作者从完整的理论体系着眼，以经典作家的文艺名篇为主体，从教学实际入手，分析论述了马克思主义文艺观、文艺批评观，并介绍了“西方马克思主义”文艺思想的产生、发展及其特点。本书理论框架新颖，结构严谨，重点突出，有较强的实践性，有利于学生学习和掌握马克思主义文艺理论的基本观点和方法。本书适用于中小学教师专升本学习，也可用于高师本科教学及社会读者自学。 w 目录w 前言w 书皮

本书的特点可以概括为“服务考生，精讲精练；全真模拟，适度偏难”，这样的一个指导思想是编者从近六年来GRK命题趋势和复习经验中总结出来的。既然强调为考生服务，本书就不仅限于作为各院校考前辅导班的辅导参考资料，同时也适合作为应考人员的自学教材。编者也特别反对不切实际的“题海战术”，而是精心编排了针对性强、符合命题趋势的模拟题，作为考生检验自己复习成果并熟悉考试过程的有效工具。突出“适度偏难”，不只是为了让考生准备更充分，也是为了弥补目前各类复习指导教材与考试题目难度差距较大的不足。

本书将大学英语四级全国统考中涉及的词汇重点、难点、疑点，以“考点”的形式列出并附有讲解、例句、考题，以便考生抓住重点、分清主次、加深记忆。其中包括各类词的搭配、人称和数的一致、形容词的位置、句子结构、易错易混的同义近义词、语法难点等各个方面。

本书是根据2002年教育部考试中心新修订的全国计算机等级考试（三级数据库技术）的考试大纲编写的。内容包括计算机基础知识、数据结构与算法、计算机操作系统、数据库系统，以及例题解析、练习题、笔试与上机考试的模拟题、习题答案等。本书的特点是：知识点概括精炼，例题分析透彻，习题面广、量大。为适合考生应考，本书紧扣教材和考试大纲，容纳了大纲中所有的知识点，通过经典例题对重点和难点进行了分析、归纳和总结，并给出大量自测题。本书不仅适合全国计算机等级考试（三级数据库技术）的考生使用，而且对于学习数据库理论与技术的读者也是一本颇有价值的参考书。

本书练习题中有关案例分析题部分，有些案例选自以下教材或读本：全国人大常委会法制工期委员会研究室编著、中国民主法制出版社出版的《行政复议法条文释及及实用指导》胡锦光主编、中国人民大学出版社出版的《以案说法·行政法篇》等课程。

HSK是中国汉语水平考试的汉语拼音缩写。它是为测试母语为非汉语者（包括外国人、华侨和中国少数民族）的汉语水平而设立的国家级标准化考试。HSK自1990年开始实施至今已经走过10余年的历程，有上百个国家的数十万名考生参加过这种考试。